五月流光红胜火 催人奋进谱新篇——记修武县首届教师编程大赛暨创客编程工作室第二次研修活动

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为进一步提升我县信息技术教师学科核心素养，促进学科核心素养在课堂教学中的实际运用，5月16日，由修武县电教馆、教研室及教师进修学校共同承办的“修武县首届教师编程大赛暨创客编程工作室第二次研修活动”在县实验小学录播教室如约举行，全县中小学近100名创客教师参加。

本次活动由电教馆杜二妮老师主持，共有五项内容：学生优秀成果汇报、教师编程大赛、专题讲座、颁发证书、活动总结。

学生优秀成果汇报

　　县实验中学从4月中旬开始机器人创客活动，短短一个月的时间里，创客教师赵辉、雒靖瑜与孩子们一起了解机器人的样式和结构，经历了机器人的拼装，地图的搭建，编程软件的认识，程序的编写和调试。在丰富多彩的机器人活动中，孩子们充分发挥自己的想象力、创造力，通过团队协作自主搭建完成各种机器人挑战任务，从而享受成功，培养自信。

　　城关镇健康路小学对创客教育非常重视，积极组建创客团队，仅两天时间就拼好场地模型，紧锣密鼓的进入编程环节，一边学习钻研，一边指导学生，同样的教育条件，孩子们一点也不逊色。

　　第二实验小学陈珊珊老师对本校创客教育社团——鲸鱼机器人成果进行了汇报展示。在向学生教授编程模块基本原理及搭建规则后，陈老师和刘新玲老师更注重培养孩子们的独立解决问题和小组团队合作能力。经过一个月的努力，学生们已经能够熟练运用机器人完成场地任务，并在电教馆及学校领导参观时，获得了领导们的一致认可。

　　县实验小学机器人社团成立于2018年，成立开始，该校采用“做中学、学中做”为活动手段，确立“培养学生兴趣，增强学生课外知识，提高动手能力和综合素质”为活动宗旨。学校机器人活动的开展，得到了同学们的广泛响应，很好地激发了同学们学习的兴趣和探究的欲望，满足了同学们动手、动脑的渴望，提高了同学们相互沟通、合作的能力，增强了同学们获取新知识的能力。

第二实验中学是修武县第一批省市创客试点，创客教师郭根成展示了社团学生的作品，从作品展示中折射出二实中孜孜不倦的追求和创新精神。

教师编程大赛

　　本次比赛内容以Scratch编程软件为主，现场出题，祝红方、姬凤娟老师担任评委。比赛以小组合作的形式进行，五个小组每组最终推荐三个不同的编程作品参与集中评比。

小组合作 互帮互助

比赛过程 沉着冷静

监考老师 公平公正 专题讲座

　　利用核算比赛成绩的时间，县教研室蒋巨澜老师给我们带来了《专家视角下的信息技术核心素养与教学》微讲座。蒋老师阐述了信息技术的核心素养，她建议教师在信息技术课堂中需要更多关注学生思维，促进学生计算思维的发展。

颁发证书

经过五个小组精诚合作，激烈比拼，最终的比赛结果已经全部出炉。

个人奖

团体奖 活动总结

活动最后，电教馆馆长秦顺利就整场活动的安排、达到的效果以及今后的打算作了全面总结。从秦馆长的发言中我们感受到了编程教育、智能教学离我们已经越来越近，就像习总书记讲到的：新时代中国青年要增强学习紧迫感，如饥似渴、孜孜不倦学习，努力学习马克思主义立场观点方法，努力掌握科学文化知识和专业技能，努力提高人文素养，在学习中增长知识、锤炼品格，在工作中增长才干、练就本领，以真才实学服务人民，以创新创造贡献国家！

　　教育永无止境，教师的学习成长永无止境。本次活动的开展为创客教师提供了培养创新精神、提高动手能力、提升科技素养的平台。相信，创客教师在今后的教学中定会为学生们提供施展才华的空间，插上放飞科技梦想的翅膀。