<h3>第五站我们来到了上海兴陇中学。<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">上海市兴陇中学坐落在全国文明社区--曹杨新村内,建校二十二年来学校不畏困难,主动发展,秉承“融情、优教、乐学、求真”的办学理念,以培养“感情丰富,人格健全”的学生为目标,示以情育人之范,走特色办学之路。</span></h3> <h3>我们有幸聆听了上海名师的一节历史课,感受到了作为教育先行者的魅力,受益颇多。</h3> <h3>聆听完了课,郑校长把我们带到了会议室,向我们讲述了学校的概括。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">学校追求把“立德树人”作为浸润在课程实施全过程的教育境界,聚焦学生发展核心素养,以学生乐学、会学为核心提升教学有效性,构建了聚焦“公民道德、身心和谐、科学求真”为核心素养的学校课程体系。学校通过课程的规范管理和优质课程的积累推广,积累一定的课程资源,建立了一定规模的科目群,每学期都有50多个科目供学生自主选学,同时借助曹杨二中优质的课程资源,引进多门特课程,如德语、意大利语、荷兰语、程序编程、STEM教育课程等。学校篮球队和DI竞赛队已成为市区比赛夺冠的热门选手。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">学校在曹杨二中“南京生存训练”课程的启示下,开设了 “走近鲁迅,文化寻根”绍兴研学课程。此项课程融入国家课程、地方课程以及城市历史人文资源等多种要素,从学生“文化修养”“社会参与”“自主发展”三个维度开展设计,以引导学生把课堂所学知识,运用在具体的情境中。到了每年春天,学校组织学生赴鲁迅的故乡绍兴开展为期三天的实地考察,学生“自主组队、自设路线、自订课题、自主考察”,亲历鲁迅故里,探寻名人故居,走访古城幽巷,享受兰亭文化盛宴,登临会稽禹陵,边访问路人,边观察记录,把鲁迅、蔡元培等伟人的精神内化为自己的追求,外化为自觉行动,进而逐步形成公民道德精神品质。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">兴陇中学有着清晰的办学理念和育人目标,工作风格富有情感,踏实而不乏创新之举,作为曹杨二中教育集团的成员,学校积极学习曹杨二中的办学经验,并内化为学校自身的内涵发展,近年来学校也取得了丰硕成绩,其中不乏一些重要荣誉和奖项:联合国教科文组织中国可持续发展教育(ESD)项目实验学校、国际生态校绿旗荣誉学校、上海市心理健康教育达标校、上海市安全文明校园、上海市教委系统文明单位、上海市未成年人思想道德建设先进校、普陀区行为规范五星示范校,普陀区“国家中小学生艺术素质测评实验区”工作试点校。</h3>