推门听课巧诊断 引领教师速成长———进修校各教研员深入琴亭小学“推门听课”活动

梦

四月芳菲尽，五月明媚来。

晴日暖风，桃李盛开，一场邂逅悄然而至。

    课堂是教学的生命线，而常态课是教育教学质量提升的核心阵地。为真实了解教师们自然状态下的课堂教学实际情况，促进教师授课质量和课堂教学效率的全面提升，5月15日上午，晋安区进修校黄婉兰副校长以及黄梅主任带领语文、数学、英语、品社、科学、信息技术、音乐等学科教研员莅临琴亭小学深入各班级开展“推门听课”活动。

    早上一二两节，各学科教研员们陆续推门进班听课，他们仔细聆听，认真记录，细心观察学生们的课堂状态，对教师的教学准备、教学内容、教学方法以及教学效果进行深入、全面的观察和了解。

    课后，教研员们及时与授课老师进行了面对面的交流和指导，肯定了授课老师的优点，同时也深入挖掘了授课教师们教学过程的不足，并针对不足中肯地提出了改进意见，切实达到促进教学水平和提高教学质量的目的。

    经过此次活动，老师们纷纷表示：今后将变教训为经验，化压力为动力，切实避免以后自己在教学中出现类似的不足。同时，要加强与同行的交流和切磋，对每一节常态课进行“精雕细琢”，力求上好每一节课。

    第三节课，进修校黄婉兰副校长、黄梅主任以及各学科教研员与我校行政领导集中在四楼会议室就“推门听课”情况开展交流研讨会。区进修校的教研员们针对“推门听课”的情况作了详细的反馈，他们充分肯定了我校教师认真的备课态度和饱满的上课激情等课堂闪光点，也指出了课堂上的种种不足，强调在平时教学中一定要多树立教与练，教与评，教与考此三者的有机渗透的教学理念，同时建议我校教师多走出去，听听好课，加强年段的集备，加深教师之间的交流、学习、借鉴。

    综合教研员们的反馈，黄梅主任对听课活动中的优秀教师和优质课堂给与了肯定同时提出了中肯的建议，要发挥骨干教师的引领示范作用，应鼓励教师多走出去，转变传统的教学理念，打造生本课堂，关注全体学生，重视学生学习习惯的培养，引导学生积极、主动探究，进而提升自我学习能力。

    随后，黄婉兰副校长作了发言，针对我校的教学情况和师资力量给出了三条建议：一、要给每一位教师定位，最大优化师资力量；二：针对师资水平参差，分层次提升教学能力；三、珍惜每次教研机会，并落地落实。

    最后，我校的何校长对此次“推门听课”活动表示珍惜和感谢，并表示下阶段的目标将放在校本教研上，不断更新理念，加强学习，切实提升我校的教学质量。

    此次“推门听课”活动的开展，使我校教师们找准了自己在日常教学中存在的不足，极大的推动了我校教师整体素质的提升，为进一步提高教学效率打下坚实的基础，让每位教师在专业道路上不断成长，让每位学生都能汲取最好的教学营养。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。

三尺讲台，琴亭教师辛勤耕耘；

桃李门墙，琴亭学子孜孜不倦。

时光匆匆，静候苗壮花红，倾听花开的声音。

审核：何绪官

撰稿：李梦兰

排版：李梦兰

摄影：林焰青，高钦，兰光伟，张艳婷