“相同的舞台，别样的精彩”——官渡坪、刘家场小学开展同课异构课堂教学活动

贺炳炎小学

　　为了切实加强课堂教学研究，有效提高课堂教学效率，加强全体教师对教学内容处理、教学方法选择、教学流程设计、教学媒体使用等方面的关注程度，为深入探讨课堂教学的有效性储备思想认知和研究案例。刘家场小学和官渡坪小学开展同课异构课堂教学活动。

在同课异构的研究过程中，教师可以不断地更新教学理念，改善教学行为，同时形成对教材、教学对象、教学方法等独立和创造性的见解。提高课堂效率，为减负增效奠定坚实的基础。“同课异构”力求能体现教师个性和风格。

　　为期两周的活动，分别由语数英三科，12位老师执教。老师们采用不同设计和教法，各具特色的教学策略，彰显个性风采。12节交流研磨课精彩纷呈，为参与听课的师生提供了一次教学艺术"盛宴"。

　　郭梦梦老师及唐雪君老师执教的五年级英语《Unit4 PartA》。

　　雷正琼老师及闻春丽老师执教的三年级数学《年月日》。

　　周庆华、欧阳琴老师执教的六年级语文《我最好的老师》。

　　杨方方、周梅老师执教的一年级数学《找规律》。

　　李举鹏、王国平老师执教的六年级数学《总复习数的运算》

　　陆文婷、向玉洁老师执教的二年级语文《大象的耳朵》。

　　活动过后，老师们就自己所授课的设计理念、教学思路、精彩看点、反思感想等方面各抒己见，以“同课”为依托，向与会者展现了缤彩纷呈的“异构”模式。

　　本次活动加强了教师队伍建设，提升了教师个人素质能力，从“同课异构”入手，进一步深化了课堂教学改革，提升了对新课改的认识，对全面提升教学质量起到积极的推动作用。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”，希望今后能提供更多交流的平台，促进教师的专业成长，从而不断追求教育的幸福和快乐， 共享知识、共享理想、共享情趣，共同书写教育的精美华章！