<h3> 在指南的引领以及陈莲英主任的指导下，中班组全体主班，开展了第二次分享活动备课，通过第一次主班集体备课，这一次分享备课的两位老师总结了不足，思路更加的清晰，通过分享活动备课，老师们相互学习借鉴，发现优点，总结经验。</h3> <h3> 此次教研由王娟老师、曾丽珠老师分别分享本班的游戏分享，她们以ppt的形式向我们生动的展现了班级分享活动现场。</h3> <h3>中四班王娟老师——修河搭桥</h3><h3> 分享理由：出现了分工合作</h3><h3> 关键提问：1.看看他们在做什么？</h3><h3> 2.你们遇到了什么困难？</h3><h3> 3.你们觉得还可以怎么做？</h3><h3><br></h3> <h3> 聚焦指南：活动时愿意接受同伴的意见和建议。</h3> <h3> 主任指导：问题要引发幼儿的思考，直点主题。</h3><h3> 指导问题：1.为什么用泥不用沙？帮助幼儿梳理经验。</h3><h3> 聚焦指南：发现问题、解决问题。</h3> <h3>中六班曾丽珠老师——搭桥</h3><h3> 分享理由：出现了新的玩法</h3><h3> 提问：1.问什么要搭桥？</h3><h3> 2.用什么材料搭桥？你是一个人搭还是跟人合作？</h3><h3> 3.如果是你，你会搭一座怎样的桥？你的桥有什么作用？</h3> <h3> 主任指导：提问：1.这个桥出现了什么问题？</h3><h3> 2.如果是你们，你们会怎样搭？</h3><h3> 3.接下来用了什么好办法？</h3> <h3> 此次研讨中老师们各抒已见，主任归纳总结，选择的内容聚焦主题，选择的图片具有对比性，在主任的指导下，最后的归纳小结也做出了相应的调整。</h3><h3> 这次活动，两位老师都能聚焦指南，从指南中寻找方向，总结不足，提升自身。</h3>