<h3> 为了开阔教师视野，更新教学理念。2019年5月9日上午，我园骨干教师在园长的带</h3><h3>领下赴青海省政府机关幼儿园参观区角、户外游戏及环境创设。</h3><h3> 参与此次活动的老师们得到了省政府机关幼儿园张园长的热情接待。</h3> <h3> 省政府机关幼儿园精心准备，张园长并向与会幼儿园爱心捐赠图书。</h3> <h3> 省政府机关幼儿园保教主任从非常具有意义的学前教育新理念及游戏活动案例汇报开始，分析老师如何开展游戏化教学与区角活动，提倡老师善于发现孩子的兴趣点，培养孩子自主探索，自主操作的兴趣。毫无保留的把幼儿园环境创设思路和活动组织策划，向来园老师详细解说，让参观老师明确各活动区功能，空间摆放，材料结构及投放技巧，了解游戏中教师的有效指导策略。</h3> <h3> 老师们十分珍惜这次学习机会，认真聆听，记笔记。</h3> <h3> 区角游戏活动是幼儿园教育的重要组成部分，是孩子们每天游戏，学习不可缺少的活动。在省政府机关幼儿园负责人的带领下，老师们有秩序的参观了幼儿园班级区角设置、环创及区域活动的开展。通过参观发现，每个班会根据幼儿年龄特点及班级课程主题创设相关的区域活动，最大限度的支持和满足幼儿，通过感知、操作和亲身体验获取经验的需要，自由探索。</h3> <h3> 参观结束后，由省政府机关幼儿园保教主任主持交流分享研讨就幼儿园“跑班”活动中存在的问题，九名骨干教师参与研讨。短短的时间内，分析出存在的问题，找出解决的办法，梳理出实施的思路与方案。</h3> <h3> 在省政府机关幼儿园的组织下，与会教师自由分组和省政府机关幼儿园骨干教师进行面对面交流，分析探讨在区域游戏活动中存在的问题，找出解决的办法。大家畅所欲言，积极发表意见建议。</h3> <h3> 研讨结束，大家又匆匆忙忙地赶往平安县第二幼儿园。参观学习幼儿户外体操、环创及班级区角活动。</h3><h3> 户外体操由老师自发研究创新，选材新颖，别具一格。师幼参与活动的兴趣让参观老师叹为观止。</h3> <h3> 幼儿园区域设置，每个班布置合理，材料丰富，老师、孩子的作品随处可见，空中悬挂、墙面布置、展台上的作品琳琅满目，让人赞叹！</h3> <h3> 孩子们和老师在自主、自由、愉悦的状态下游戏和工作，给参观者留下了深刻的印象。</h3><h3> 走出去收获经验，请进来共享经验。此次参观，老师们感慨万分，受益匪浅，暗暗表示，在今后的教学中，也将大胆创新，与孩子同成长，同进步。</h3>