“农安县2019年我身边的好老师”系列之新农乡中心小学教师衣秀丽

丽人行

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他们

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班级

衣秀丽，女，汉族，1979年出生，毕业于农安师范学校，2000年参加工作，现本科学历，在教育这片沃土上已辛勤耕耘了19年。

　　她是农安县新农乡中心小学一名普通的班主任，这所学校是哺人才智、润人心田的地方，学校以“谦思明礼 弘毅致远”为校训，传承地域文化，孕育阳光学子;以“崇礼尚智 立德树人”为使命，实施“核心、和谐、合力”的“三hé”教育理念，为莘莘学子开拓成功之路，铺就辉煌前程;为学生的可持续发展奠基。正是这样一所学校，成就着一批批这样的好老师。

　　衣老师是一位好老师，因为她具备好老师的标准：有正确的世界观、人生观、价值观，用自己的好思想、好道德、好做风为学生树立榜样，成为学生的良师益友，是学生的楷模。她热爱教育事业，热爱学生，对事业忘我地全身心地投入。想方设法把一切工作不折不扣的做好，当学生健康成长的引路人。她始终坚持备好每一节课，解决好每一个疑点，教好每一位学生。她认为只有这样，才能培养出一批批栋梁之才。她有爱心，有奉献精神――“蜡炬成灰泪始干”就是她无私奉献的真实写照。

　　二十年来的班主任生涯，磨练了她的意志，使她变得更加坚强，每接一个班对她来说都是一次尝试，一次挑战。面对几十个学生，既要和他们斗智斗勇，又要学会和他们交心，做朋友。说着容易，做起来却着实困难。

　　2013年，她所在的学校由于种种原因成了空壳学校，她也就自然而然的来到了这个既陌生又熟悉的地方――新农乡中心小学。同年8月，通过抽签的方式抽到了她原来所带的班级，二零一三级一班。那时的她，每天如芒刺在背，不知道应该怎么应付这些所谓的“城里孩子”，总觉得深了不行、浅了不行，真的不知该如何是好。但她始终坚信，付出终会有收获。

　　语文的识字教学，可以说是枯燥又乏味。为了学生能更好的掌握每个字的音、形、义，她摸索了一套行之有效的办法。并一直沿用着。那就是“查字典”，每篇课文在学习之前，她都会让学生通过查字典的方式，事先了解每个字的拼音、结构、组词，并且要求学生所查词语中，必须有一个是成语，这样，既提高了学生学习的积极性，使那些课上不爱发言的学生有了用武之地，因为他们已经“万事俱备”了。同时学生也能够积累很多成语，为以后的写作，奠定了坚实的基础。久而久之，孩子们形成了习惯，每每要学下一课前，都会问：老师，查不查词。

　　丰富多彩的课间活动，能够激发学生学习的热情。衣老师在这方面做得非常好。她利用课间、中午和二课活动时间，让学生练习棋艺。使孩子们享受着“乐在‘棋’中”的幸福。她班学生在下棋方面，可谓是样样精通。如：跳棋、象棋、军棋、围棋等，而且还有不少高手。

　　　　

为实施素质教育、面向全体学生，就必须做好后进生的转化工作。在后进生的转化工作中，她除了倾注爱心，发现闪光点，因材施教，抓好反复教育外，还利用课上、课下时间对后进生进行耐心辅导，转化他们胆怯的心理，培养他们积极乐观的心态，使他们感受到集体生活的温暖。后进生的形成经历了一个较长的时期，所以，教育后进生，也要做好长期准备。衣老师对他们有足够的信心与耐心，因为“一朝一夕”的特殊“照顾”，不能使他们很快赶上来。因此，她在教学过程中采取分散复习，逐渐渗透的方法。安排后进生一些复习任务，并定期抽样检查，还会有针对性地告诉他们一些学习方法。经过一段的时间后，她对这些孩子进行一些小测试，看他们是否有了进步，对进步的方面，及时给予表扬和鼓励。这种循序渐进的方法，不仅使后进生做到了温故知新，而且树立了他们的自信心和自尊心，因为他们已经深深的感到：我们不比别人差。

衣老师不但在生活上对后进生给予特殊关注。而且非常注重观察后进生的一言一行、一举一动，课下多找他们聊天，缩短师生之间的心理距离，并在必要的时候做适当的家访，为后进生创造了一个良好的成长环境。

　　多年来，她一直担任班主任工作，在班级管理方面，引入分层管理，实施“耐心教育”，坚持对学生“晓之以理，动之以情”，因为她认为爱心温暖和师生情感交流在学生教育转化过程中，起着无可替代的作用。“感人心者莫先乎情”，往往老师一句关切的话语，一个亲切的手势都会给学生带来无限温暖，点燃他们进取的火花，从而拉近师生间的距离。二零一六年，她被评为“县级优秀班主任”，这也是她辛苦付出最好的见证。在教育教学方面，她也获得了大家一致的好评。她所带的班级，成绩一直名列前茅。受到家长和同行们的一致认可。各种活动她也积极参加，并获得了一定的荣誉。每一次荣誉的获得，都是她默默付出的结果。

　　教师工作看似平凡，可是，能够在这平凡的岗位上始终坚守着自己最初的梦，就是不平凡的。而班主任工作更可以说是酸甜苦辣样样滋味皆在其中。尽管工作尚不够尽善尽美，但确已尽心尽力。她总想，只要每个班主任能够以爱心、细心、耐心去面对工作，面对学生，就没有过不去的关，没有解决不了的问题。这是她多年的心愿，为了这一心愿，她一直努力着，她将继续在教育这片热土上兢兢业业、无私奉献。只愿一片丹心化作春雨洒，及时换来桃李满院香。每一个孩子，都是一朵绽放的花蕾，她始终相信，只要用心浇灌，一定会有花开的那一天。