落实落细 提质提效——振兴学区开展数学、书法作业检查活动

zyf

<h3> 教学常规是对学区教学工作的基本要求,落实教学常规是学区教学工作得以正常有序开展的根本保证。教育的成功体现在日常教学工作的每一个细节之处,只有搞好教学常规才能有成功的教育。5月15日,振兴学区对数学、书法两门学科开展了常规作业检查活动。<br></h3> <h3>  本次检查在振兴学区主管数学科副校长钟玉凤的带领下组织检查组成员——各分校分管数学科副校长和教导主任进行分年级抽签2个班级检查,要求各分校按年级、分学科摆放整齐。检查内容包括:数学——大练习本、《练与测》、单元测验卷;书法——《书法练习册》、毛笔书法纸。学区安排检查组成员从作业设计、作业数量、教师批改等方面进行全面的考察。</h3> <h3>振兴学区检查组成员集中振兴分校六楼会议室进行作业检查</h3> <h3>振兴学区检查组成员集中逸夫分校中座二楼多媒体室进行作业检查</h3> <h3>振兴学区检查组成员按抽检年级分别到培正分校各校区进行作业检查</h3> <h3>  检查组成员对数学、书法科作业批改情况分别进行了详细检查并逐一记录。从批改情况来看,大多数老师能够做到及时、认真地批改。一些教师评价形式各具风格,诚恳鼓励。数学作业及时纠错、及时反馈并进行二次批改;高年级书法作业还有软笔书法书写纸。</h3> <h3></h3><h3> 这次作业检查,检查组对诸多优点给予充分肯定,同时也对检查中出现的问题,提出了意见和建议,希望每位老师都能及时按质按量完成本职工作,特别是细微之处,复批订正的质量和效率等,给孩子们树立榜样,潜移默化地使学生学得更多,学得更好!</h3> <h3>  一次检查就是一次交流,一次促进,能够让各分校行政人员在互相学习中,发现问题,取长补短,有针对性地改正存在的不足,更好地促进各分校教师专业化发展,使振兴学区的教学工作再上一个新台阶!</h3>

学区

检查

作业

分校

书法

组成员

振兴

批改

教学

数学