<h3> 开展教学常规检查的目的是加强教学过程管理，检查教学环节落实情况，确保教学质量的重要措施。通过教学常规检查，可以落实教学过程管理，保证学校教学工作有序、有效进行。为了规范教学，及时了解教师教情、学生学情，5月15日下午玉州区旺瑶小学教务处及各科组长在胡红丽主任的带领下对开学以来教师备课及学生作业进行了认真检查，检查内容全面、分工明确。</h3><h3></h3><h3> </h3><h3><br></h3> <h3> 检查的内容包括全体教师的二次备课，听课笔记和学生作业布置及批改等方面。</h3> <h3> 检查做到力求实效，不走过场。备课方面，主要检查教师是否认真二次备课，是否有备课笔记，环节是否齐全，备课是否详细，重、难点是否突出，课时安排是否适当等。</h3> <h3> 经过检查，老师们均能严格按照学校的规定备课，且都有二次、三次备课的痕迹。一节节规范的备课，体现了老师们敬业的态度和解读教材的专业能力。</h3> 相互听课 认真记录共同进步 <h3> 作业是课堂教学活动的延续，学生作业检查，既检查学生的学习，更检查教师的教学。</h3> <h3> 在检查过程中，检查人员认真负责，针对批改次数、批改时间、批改评语、错字纠正、批改质量、作业量、作业书写等方面为检查主要内容，对每个班的学生作业进行认真翻阅、查看，并将检查结果及时填写在检查汇总表中。</h3> 评价方式 各有妙招 <h3> 学生们也能够按照学校规定的作业格式书写作业，老师批阅认真，有等级、鼓励性语言、笑脸等。</h3> 批阅及时，学生改错后有二次批阅 <h3> 一次检查就是一次促进，相信在教学常规检查中，教师的专业素养能得到稳步提升，教学质量会跃上新的高度。</h3> <h3> 本次备批的检查，学校领导对做得好的教师给予肯定和鼓励，要求各位老师能从这次检查中找到自身的不足，反思自我，争取在今后的工作中改正缺点、发扬优点，发现好的做法及时推广，发现问题及时纠正，不仅调动了教师教学的积极性，而且能有效地提高教育教学质量。</h3><h3> </h3> <h3>终审: 胡红丽<br></h3><h3>初审 : 凌水英</h3><h3>图文编辑:黎少妮</h3><h3>照片提供:各位老师</h3><h3><br></h3>