<h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 为进一步提高城乡学校结对帮扶的实效性，促进学校间均衡、和谐发展，本着共享资源，共同提高的双赢原则，5月16---17日，荔浦市荔城镇第二小学由语文、数学、英语骨干教师组成的帮扶小队深入马岭镇中心小学、茶城乡中心小学、青山镇永华小学开始了新一轮的教学结对帮扶工作。这是自2017年春季荔浦教育局启动“城乡结对”帮扶工作已来，荔城二小扎实开展此项工作的第三个年头。<br></h3><h3>
</h3><h3><br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3> 本次帮扶活动从需要入手，从问题入手，主要内容有三项：1.进入课堂随堂听课并问诊课堂。2.课后就教材钻研、教法研究、学法指导以及有关学科的教学疑难问题进行师徒一对一的座谈交流。3.进行期中测试质量分析。这些内容既接地气又突出了实效性。</h3> 走进马岭小学 <h3>美丽的校园</h3> <h3> 荔城二小的老师们不顾舟车劳顿，一下车就走进了帮扶对象的课堂，进行听课及课堂诊断。<br></h3> <h3>全神贯注，认真负责的“师傅”。</h3> <h3> 课后的“一对一”评课，师徒交流热烈，气氛非常活跃。徒弟们就平时教学的问题与困惑一一提问，师傅们则耐心解答，从如何读懂教材、如何组织课堂、如何抓差补缺等方面毫无保留地教给帮扶的老师。<br></h3> <h3>期中检测质量分析进行中</h3> 走进茶城小学 <h3>朴实却有内涵的乡村校园</h3> <h3> 茶城小学的老师以年轻人居多，她们充满活力，虚心好学，进步神速。从本次全县期中测试成绩来看，有了巨大进步，二小的帮扶老师们倍感惊喜与欣慰。<br></h3> <h3> 徒弟们在师傅的帮助下，课堂教学技艺有了质的飞跃，他们在快速成长，师傅们满是欣喜。</h3> <h3>热烈交流取“真经”</h3> <h3>数学交流</h3> <h3>语文、英语交流</h3> 走进青山永华小学 <h3>气派的乡村小学</h3> <h3>永华小学老师们的课堂教学可圈可点</h3> <h3> 帮扶老师进入课堂，听得专注而认真，并就问题及时记录。</h3> <h3>近距离对话交流，互助互促。</h3> <h3> 此次帮扶活动，对提高帮扶学校教师教学能力，开拓教师视野，起到了很好的引领作用。据悉，接下来还将开展跟班学习、送教下乡等系列活动，实现城乡教育均衡发展的结对目的。荔城二小也表示将凝聚自身优势全力协助帮扶的学校，在立足校情、聚焦质量、注重实效的原则上，加强教育管理、教师发展、教育资源上的互动，实现交流互访常态化。</h3><h3><br></h3> <h3>文字编辑：彭茹</h3><h3>图片：彭茹 黄玉冰</h3>