<h3>这个案例我结合的是书中真实、参与的理念，生成的一次主题活动，对于活动内容的选择，是从关注幼儿在生活、发展中真正需要解决的问题这个角度出发，为幼儿的主动学习创设情景，让幼儿带着自己的疑问参与进来。在图书角提供可查阅的资料，美工区也开展了关于小蜗牛的手工制作活动，活动结束后孩子们，对自己的观察，用自己的形式记录下来。其实这一活动中，我一直是在跟随幼儿的脚步前进，根据幼儿提出的疑问创设环境，补充幼儿需要的资料。活动是以幼儿的兴趣为出发点，在活动中幼儿为自己的问题而探索，在探索中思考，他们自主、忙碌而快乐，这个活动还继续进行延伸，进而生成新的项目活动。</h3>