<h3>大安市安广镇第一小学 品社法治组 马桂岚</h3> 卷首语 我们与研修 <h3> 伴随着春日的暖阳，和煦的春风，我们品社法治组在校领导的指导下，在组长马桂岚老师的带领下，在全体组员的共同努力下，按照我校“三探两研一磨一展”的研修思路，有条不紊的开展了校本主题研修活动。</h3> <h3> 殷校长率先垂范，深入到我们组的研修活动当中，给予我们鼓励与指导。</h3> <h3> 牛海艳主任针对我们在研修上的困惑做了详细的解答。</h3> <h3> 郑艳秋主任以严谨、认真、务实的工作态度引领着我们在研修路上努力探索。我们组的每一次的研修活动中都有她忙碌的身影，和我们一起分析探讨，寻找解决问题的方案。</h3> 我们的研修组 <h3> 我们品社法治组是一个具有凝聚力的研修团队，成员虽然平均年龄稍大，但我们研修的热情却不减少，成员们都以饱满的热情投入到主题研修工作中。结合学校的主题，针对学科特点，我们组确定了本组的研修主题“在交流实践中提升学生主动参与意识”。在研修活动中，我们通过大量的查阅资料与课堂实践活动的探索，我们不断的发现问题，不断的交流探讨，在实践中验证，在反思中提升。</h3><h3> 陶行知先生曾说过：“生活即教育”。我们品社法治组的教师秉承着这一教育理念，深入挖掘生活中的教育资源，将我们的课堂与学生的社会生活有机结合，注重学生的生活体验，实现“知”与“行”的有效结合，提高品社法治课堂的教学效率。</h3> 我们的风采 <h3> 郭立森老师矢志不渝地把教书育人当做终身奋斗的事业，教学态度严谨，一丝不苟、脚踏实地的敬业精神感染着我们。</h3><h3> 郭老师结合本组的研修主题，针对低年级孩子的年龄特点，在道德与法治教学中注重孩子们交流能力的培养，充分利用多媒体等教学手段，激发学生学习兴趣，调动学生主动参学习与积极性。</h3> <h3> 葛奎老师在研修活动中，结合自己的主题，创设和谐民主的课堂氛围，使学生真正成为学习的主人。</h3> <h3> 丁丹老师在研修中注重“品德教学的生活化”，在教学中潜移默化的培养了学生良好的道德品质，并以慈母般的爱呵护着每一个孩子的成长。</h3> <h3> 潘险峰老师以饱满的热情诚恳的态度投入到工作当中，态度认真。</h3> <h3> 我是我们品社法治组的组长。在研修过程中，身体力行带领大家积极开展本组的各项研修活动，充分发挥了组长的带头作用。在几次探索中，结合本组主题，联系学生的生活实际创设贴近学生生活的情境，引导学生通过合作探究，情境体验等方式，激发学生学习兴趣，提高学生主动参与学习的意识。</h3> 研修中的我们 <h3> </h3><h3> 一次次的思考</h3><h3> 一次次的探索</h3><h3> 一次次的反思</h3><h3> 一次次的提高</h3><h3> 一次次智慧火花的碰撞</h3><h3> 一次次实践体验的欣喜</h3><h3> ……</h3><h3> 我们行走在研修路上</h3><h3> 我们为梦，追逐奔跑!</h3> 卷尾寄语