“让关爱的阳光照亮折翼天使的心灵”——团三小三年级一班开展关爱残疾同学班会活动

蛐蛐

同学

残疾

残疾人

一班

三年级

关爱

培智班

爱心

助残日

老师

　　5月19日是第29个全国助残日，今年助残日的主题是“自强脱贫，助残共享”。在第29个全国助残日来临之际，为了更好地弘扬中华民族扶残助弱的传统美德，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的精神，号召全班同学用自己的爱心和实际行动表达对残疾同学的关心和帮助，从而营造一个充满爱心的世界。5月14日，团三小三年级一班召开了以“我们的融合班集体”为主题，以“了解、接纳、靠近、温暖”残疾人为主线的班会活动。

　 一、讲述关爱残疾人知识、引入主题

首先， 三年一班班主任吕艳君老师针对班队会活动主题，就关爱残疾人的相关知识向同学们做了详细的讲解，并发出号召。

吕老师讲到：“春有百花，秋有月，夏有凉风，冬有雪。我们每名同学都是健康、活泼的孩子，得到老师精心的培养，父母的疼爱，多么幸福呀！当我们尽情享受这个世界的无限美好时，可曾想过，还有一些小伙伴，他们的一生，只能以黑暗为伴，与无声为侣，甚至有的人，精神世界一片混沌。他们有一个共同的名字——残疾同学。 毫无疑问，残疾同学是为数不少的一个弱势群体，目前世界上有残疾人6.5亿，仅在中国就有3000万残疾人，其中包括778万肢体残疾人，而残疾同学就有600多万”。

“我们应该关心、关爱残疾人，我们团三小有一小部分残疾同学，我们尤其应该要关爱他们……”

　 二、关注、走进、融合残疾同学的生活

随后，三年级一班班主任吕艳君老师和同学们走进培智班，用实际行动融合到残疾同学之中，大家一起交流、一起游戏、一起歌唱，整个班级爱心洋溢、其乐融融。

吕老师和同学们参观了培智班的板报墙，看到这一幅幅出自残疾同学之手的精美作品时，吕老师和同学们啧啧称赞，不禁被他们这种身残志坚的精神和艺术才华所打动。

闫宇博同学与一名残疾同学面对面交流学习心得，不会手语，他们就用笔交谈。

杨芃同学与一名残疾同学一起做起了手工，制作过程中，一个眼神，一个微笑，他们就彼此理解，不一会手工作品就圆满完成。

张楚琪同学看到一名残疾同学鞋带没有系好时，主动走上前去、弯下身子帮同学系好鞋带。

三年级一班的同学们还与培智班同学共同演唱歌曲《爱的奉献》、《感恩的心》，用韵律体现融合，用歌声传递爱心。

　　三、记录精彩瞬间、记忆爱心时刻

活动最后，三年级一班的同学们和培智班的同学走出教室，大家来到绿荫操场，集体合影，记录这精彩瞬间、记录这爱心时刻。

三年一班的同学们围坐在操场中央，摆出“心”的形状，寓意和培智班的同学们“手拉手、心连心、共同融合”，培智班的同学们坐在“心”的中央，双手托起下颌，寓意和三年级一班的同学们“放飞梦想、共同成长”。

活动结束时，同学们互相交换了小礼物，并提前互祝六一儿童节快乐！

　　“自然的美，美于花开，美于柳绿，美于青山秀水，而人性之美，美于心灵，美于大爱，美于无私奉献”。通过本次班会活动，同学们进一步了解了残疾人学习、生活的诸多困难，进一步激发了对残疾人的同情和关爱之情，进一步培养学生的爱心和奉献精神，达到了“了解、接纳、靠近、温暖”残疾人、提高学生德育水平的教学目的。

“让关爱的阳光照亮折翼天使的心灵”、“为折翼天使插上希望的翅膀”，三年级一班同学与培智班同学的友谊之花将五彩斑斓，永远绽放！