<h3>小脑袋挤在一起，看什么呢！</h3> <h3>（请横屏观看）</h3> <h3>“是小蝌蚪。”</h3> <h3>（横屏观看）</h3><h3>“我奶奶就是这个。”</h3><h3>“我爸爸是这个。”</h3><h3>“我奶奶是这个。”（想象和模仿）</h3><h3>……</h3><h3>“不要手碰！不要手碰！”（规则意识）</h3> <h3>舒老师给蝌蚪搭了一个漂亮的树叶房子。</h3> <h3>然后，</h3><h3>小蝌蚪去找了妈妈</h3><h3>并度过了幸福的“蛙生”</h3><h3>……</h3><h3><br></h3> <h3>故事本应该这样发展</h3><h3>然而我们疏于照顾</h3><h3>小蝌蚪们……</h3><h3>干了。</h3> <h3>有一天，在操场上晨间锻炼，我们遇到了一个小家伙……</h3> <h3>“不要煮起来，我喜欢它！”（情感表达）</h3><h3>（喜欢它的，一定是真公主了!）</h3> <h3>“这是青蛙吧！”</h3><h3>🤔青蛙是绿色的，这个是咖啡色的，这是蛤蟆吧。</h3><h3>“蛤蟆是干什么的？”</h3><h3>🤔嗯……会吃蚊子的。</h3><h3>“它不会吃蚊子的，青蛙才会吃蚊子呐！”</h3><h3>“青蛙不会吃蚊子，青蛙是吃薯条的。”（想象的内容与生活经验相关，大概是刚吃过薯条，或者很想吃薯条吧~）</h3><h3>“青蛙要烧起来的。”</h3><h3>“青蛙是吃蝴蝶的。”（最近刚聊过蝴蝶）</h3><h3>……</h3><h3>（精彩部分，请看视频。）</h3> <h3>“老师，我想碰一下它。”</h3><h3>“不能用手碰它。”</h3><h3>于是，</h3><h3>找来了一根长长的草。</h3> <h3>小心翼翼，一点一点在靠近。</h3> <h3>它的肚皮是白色的。</h3><h3>不过我们要爱护小动物，不能再拨弄它了。</h3><h3>最后，我们没有把它带回教室，</h3><h3>听天由命了~</h3> <h3>厕所来了一位客人</h3><h3>（没来得及拍照）</h3> <h3>引来一群围观群众。</h3> <h3>“它是谁?”</h3><h3>“青蛙。”</h3><h3>“大青蛙。”</h3><h3>“它小时候是谁？”</h3><h3>“小蝌蚪。”</h3><h3>“它长大了。”</h3><h3><br></h3> <h3>潘老师说要把它放掉，不然会死的。</h3><h3>“你们同意吗？”</h3><h3>摇摇头~</h3><h3>“青蛙本来住在哪里的？”</h3><h3>“池塘里。”“水里。”</h3><h3>豆豆说：“把盒子里装点水。”（很有想法啊~）</h3><h3>“那你们知道它吃什么吗？”</h3><h3>超超：“胡萝卜！”（超超每次提到吃的都喊胡萝卜，超爱了。）</h3><h3>喜欢：“冰淇淋。”</h3><h3>楠楠：“棒冰。”</h3><h3>可乐：“水萝卜。”</h3><h3>“米饭！”</h3><h3>……</h3><h3>这些都是我们平时吃的东西，青蛙不吃这些，那它们吃什么呢？</h3><h3>“请你们回家问问爸爸妈妈：青蛙吃什么？”</h3> <h3>我们最终还是决定把青蛙放掉，</h3><h3>就放在门口那棵桂花树下面吧。</h3> <h3>我们还太小，</h3><h3>我们养不起蛙，</h3><h3>让它独自去旅行吧~</h3>