问渠哪得清如许，为有源头活水来。知识是一种源源不断的财富，教学是一条终生学习之路。草长莺飞的五月，在张扬校长的带领下我们怀着一颗期盼的心前往德阳市庐山路小学参加德阳市叶俊芝名师工作室“学 •研•用”课题推进会。满满当当一整天的学习令我们醍醐灌顶，深受德阳大教育的理念的熏陶。 三堂语文汇报课将学 •研•用运用自如，教学板块清晰自然，课堂节奏流畅轻松，与会人员无一不感叹语文原来就是如此自然的一种行为。庐山路小学卓林林老师带领我们一起走进异域风情万种的非洲，学 •研•用教学模式将学生的主体地位展现地淋漓尽致，略读提示指明学习要求，研学内容相互补充，教师基本功扎实，一篇美文瞬间变换成一首小诗，现场师生共同朗读，以学生的热情感染参会人员，仿佛身临其境置身于五彩斑斓的非洲。 兴隆镇小学周晓华老师带领我们步入友爱的动物世界，形式多样的朗读，声情并茂的引导提示，引领孩子们爱上语文朗读。 东电外国语小学谢莉老师以学 •研•用为我们示范了一堂精彩的略读课教学案例，阅读方法、学习方法、习作方法、批注方法自然结合，学生真正成为课堂的主人，拥有了展示风采的舞台。 四川省新创研究所殷宗祥副所长溯源教学难点，分析习作教学现状，一句“谁在教中国人说谎？语文教师。”点醒我们，深知习作教学任重而道远。殷宗祥副所长随课微写习作教学新路径“先入阁才能出阁”顿时让我们感受到习作教学之路柳暗花明，指日可待。 叶俊芝名师工作室领衔教师叶老师以朴实真挚的语言无私传递了学 •研•用教学的实施步骤，让我们深切感受到了他们的大教育情怀。 会议尾声，“抱团成树，叶韵成林”团队完善，一个团结温馨的学习家庭顿时让我们的内心泛起丝丝涟漪。 每个时代都会悄悄犒赏会学习的人！此行受益匪浅如获至宝，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，我们定当接受德阳大教育的熏陶 ，做既能够放手学生学 •研•用的新时代老师，又能够做适时引导学生有效学习的老师，做一个脚踏实地的德阳小语教育人，期待德阳教育人共同谱写教育华章。