龙华区第二学期基地培训暨第二学区青年教师课堂教学展示活动

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<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;5月15日上<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">午,海口市龙华区第二学区的数学教师相聚在第十一小学广场校区二楼多功能厅参加2018—2019学年第二学期龙华区第二学区青年教师课堂教学展示活动,海口市苍西小学组织多名数学教师参加此次活动。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 本次活动分为两个环节,首先,由卓小慧老师给我们带来一节精彩的数学课《分数的基本性质》。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 本堂课教学思路清晰,目标明确,重难点突出。卓教师根据教学内容,因材施教地制定了教学思路。学生通过用三张同样大的正方形纸折出1/2、2/4、4/8的活动,验证了分数分子、分母的变化规律,还通过用除法计算结果,体现了多样化的思想。突出了教学的重难点内容,整个教学做到详略得当,重难点把握准确。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;第二环节是由海口市教育研究培训院张国红主任对卓老师的展示课进行点评,让我们受益匪浅。他告诉教师们不要以讲授代替学生的学,教师的作用是组织者,在课堂教学中,要通过一个个问题去解决学习目标,让学生通过自主探究来解决问题,教师应少讲精讲,只做点拨性引导。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;通过本次活动,张主任给我们指点迷津。我们全体数学老师开阔了视野,提高了我们的专业水平,也让我们学到了很多课堂教学的方式方法,总之是一次收获颇丰的教研活动。</h3>