送教交流 互助提高

Dreaming

<h1>送教交流 互助提高——渭南市首批学科带头人培养对象李娟工作坊及富平县学科带头人韩小蕴、王君燕工作坊等三坊七位工作坊成员来我校开展教学交流研讨活动</h1> <h3>  为进一步深化课程改革,加强我校师资队伍的建设,促进教师专业成长,2019年5月14日,齐村学校邀请渭南市学科带头人培养对象李娟及富平县学科带头人韩小蕴、王君燕等三个工作坊七位工作坊成员来我校开展教学交流研讨活动。<br></h3> <h3>  5月14日上午,公开课上,刘焕丽,孙璇两位老师进行了课堂展示。首先由刘焕丽老师为我们带来了一节《分式的基本性质》,课前精心设计,她用亲切幽默的语言引导学生类比分数的基本性质归纳总结分式的基本性质,讲练结合,学生做学生评,最后老师给学生提出建议,过程中让学生体验了教师的角色,突出了学生的主体作用。<br></h3> <h3> 第二节孙璇老师的《利用全等三角形测距离》,老师一改传统教学模式,构建以"活动"为主的课堂教学模式,把数学教学及数学思想融入活动中去,把不易测量的问题转化为可测的,解决了实际问题。她遵循学生的认知规律,在教学中注重引导学生学习的过程与方法,充分培养了学生的数学思维能力,也真正让学生领略了数学的魅力和乐趣。</h3> <h3> 在授课过程中,两位老师教态自然、语调亲切,并不断地鼓励学生,给学生以勇气。以无私的爱去包容学生,用甜美的微笑面对学生,使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习,达到了良好的教学效果。<br></h3> <h3>  示范课结束后,我校数学教研组全体教师及本次送教的全体教师在会议室进行了评课。两位授课老师分别对自己的设计思路做了讲解,就自己的设计意图和对课后的思考,进行了阐述,随后,韩小蕴、李娟、王君燕等三位工作坊坊主结合提高数学课堂的有效性和我校数学教研组的老师进行了沟通交流;最后,齐宏校长做了发言,首先充分肯定了两位老师的教学水平,高质量的课堂离不开教师扎实的功底和研究教材、研究学生,其次也勉励我校教师以此次交流研讨活动为契机积极进取,不断提高自身素质和业务能力。<br></h3> <h3> 此次送教活动,通过工作坊教师的公开课展示,给全体老师带来了许多新的启迪,为教师的成长搭建了一个平台,提高校本教研的质量,从而扎实有效地推进课堂教学改革,提高课堂教学水平。<br></h3>