碰撞智慧 共享经验

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班主任

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管理工作

交流会

我校

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吴银霞

作文课

碰撞智慧 共享经验

--大寨一中2018-2019学年下学期

班主任工作经验交流会

为加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育和管理工作中的重要作用，切实提升班主任的专业素养和管理水平，我校政教处于2019年5月14日上午在会议室召开了班主任工作经验交流会，本次交流会特邀请高平镇第一初级中学河南省优秀班主任吴银霞老师，为我们做班级管理工作报告。

根据安排，上午第一节吴老师在7.2班以“一颗麦穗”为知识载体，围绕“1.如何构思？2.如何取材？3.如何运用优美的语句进行组合？4.如何突出中心？5.怎样把素材拿过来运用到组文中？”等五个问题上了一节特殊的作文课，这节作文课中，吴老师教会孩子们要拥有一双明亮的眼睛，还要具有审美的情怀，甚至可以动用感官，亲自去感受“物象”，再加上自己的浪漫的想象和真实感受，见于笔端，形成文字，就是一篇好的作文。

对学生们来说，这是一堂特殊的作文课，对语文老师来说，这是一次写作课的现场培训会，近距离的课堂观察，零距离的聆听记录，给我们的写作课注入了新的生命力。

第二节，全体班主任齐聚会议室，开始了本学期的班级管理工作经验交流，本次交流会由政教处任志刚主任主持：第一项：五位优秀班主任分享班级管理工作经验，并提出班级管理中的困惑；第二项：表彰；第三项：吴银霞老师做报告；第四项：崔红胜校长总结。

我校优秀班主任7.6班赵晓娟老师、8.1班李桂金老师、9.1班朱亚玲老师、8.5班崔艳婷老师、7.2班付利彩老师分别根据自己的班级情况、工作经验和实际做法，从学生好习惯的养成、小组建设、班级文化、主题班会、活动开展等诸多方面对班级管理进行了分享，诠释了自己代办的理念和风格。

吴银霞老师做了精彩报告--班级管理“三字经”，她首先从人生的三个境界对教师这一职业进行分析，第一个境界：“昨夜西风凋敝树。堵上高楼，望尽天涯路。”第二个境界：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”第三个境界：“众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”之后，她向全体班主任介绍了她的班级管理三部曲：一树立班级自信；二“爱”洒遍学生；三民主、科学的管理。吴老师结合自己的教育故事，通过一个个真实、鲜活的典型案例，发现探索每一个教育现象背后的实质，乐于研究教育中遇到的问题，以尊重学生，转变学生，发展学生为目标，扎扎实实地做着班主任工作。

吴老师和我校班主任做了互动，她针对提出的问题一一做出解答，特别是在班干部培养工作上，吴老师强调必须要树立其在班级里的威信，培养学生的荣辱感和廉耻心，在做好了此类铺垫之后，班级管理就会容易很多，其实并不需要一味的奖惩。最后，她向我们详细解释了马斯洛的需要层次论：从基本需要--生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要到成长需要--求知需要、审美需要、自我实现的需要，从中挖掘出了学生所有行为背后的内因和根源，也让我们对教育对管理有了新的认识，也深刻认识到自己的不足与浅薄。

最后，崔校长在总结讲话中代表学校对全体班主任的辛勤付出表示感谢，并对吴老师的班主任管理工作深表敬佩，希望班主任在工作中要严而有度，结合自己班级现状，重振工作信心，用知识武装自己，用智慧处理班级事务。

本次交流会所传达的一些在养成教育和德育方面的切实有效的做法，只是我校有序的规范班级管理工作的一个缩影，也给了大家一个互相学习、互相借鉴的平台，为打造一支强有力的班主任队伍起到了积极的作用。