领读者邀你一起读书——好书推荐第二期

小小青苗🌱

<h3>  阅读,让我们的视野更加开阔;阅读,让我们的思想更加自由;阅读,让我们的精神更加充实;阅读,让我们谈吐不凡,举止优雅……</h3> <h3>  为了解决大家的“好书选择综合症”,城口教师“领读者”好书推荐第二波如酷暑中清风来袭——</h3> 好书推荐一 <h3>推荐者:巴山学校 王琪</h3><h3>推荐理由:</h3><h3> 《老人与海》的作者海明威塑造了这样一个主人公——圣地亚哥,平凡,却因为拥有坚忍不拔的意志让人为之肃然起敬。经典名句“一个人可以毁灭,但不能被打败”。<br></h3> 好书推荐二 <h3>推荐者:咸宜小学 杨洋</h3><h3>推荐理由:</h3><h3> 没有一颗心会因为追求梦想而受伤。当你真心渴望某样东西时,整个宇宙都会来帮忙。牧羊少年圣地亚哥两次梦见金字塔附近有宝藏。牧羊时遇见了撒冷王麦基洗德,他便放弃了羊群,去追寻他的心中所想。一路上各种奇遇,同时也邂逅了心爱的姑娘。最终他找到了宝藏并领悟出宝藏的真谛。这样一个简短有趣又启迪人心的故事似一束光温暖着每一个寻梦人。</h3> 好书推荐三 <h3>推荐者:高楠小学 钟佳佳</h3><h3>推荐理由:</h3><h3> 此一生,与谁初见又何妨?我们真正能留下的只有那一段记忆,初见时花枝摇曳的惊动。于古诗词也是如此,源自虚空的终要重回虚空。唯初见时的惊艳值得回味。</h3> 好书推荐四 <h3>推荐者:庙坝一小 彭欢</h3><h3>推荐理由:</h3><h3> 平凡,不代表平庸。只要拥有坚定的自信,对自己所做的一切充满信心,就一定能像罗文一样能做出惊人事业来。拥有自信,便是成功最大的源泉。能把信带给加西亚的人是很稀少的,我们不能在推诿、偷懒、取巧中应付自己的生活,对于每一个人来说,生活需要的不是问题,而是解决问题。<br></h3> 好书推荐五 <h3></h3><h3></h3><h3>推荐者:修齐一小 袁胜飞 推荐理由:</h3><h3> 《人生海海》是矛盾文学奖得主麦家于2019年推出的长篇小说,悬念迭出,气度恢弘。讲述了一个人在时代中穿行缠斗一生,离奇的故事里藏着让人叹息的人生况味,既有日常滋生的残酷,也有时间带来的仁慈。深深地体会到:敢死不是勇气,活着才需要勇气。<br></h3><h3></h3><h3></h3> 好书推荐六 <h3>推荐者:沿河小学 任迎旭</h3><h3>推荐理由:</h3><h3> 《草房子》是一部充满童趣的书,它讲述了男孩桑桑刻骨铭心,终身难忘的六年小学生活。这六年,是他接受人生启蒙教育的成长历程的故事。尤其是桑桑得知自己即将离开人世,最后一次带着妹妹到城里玩耍的片段,无论多少次读到此段,都会被桑桑的冷静懂事所感动。这本书告诉大家:爱,是充斥在心灵里的,并不是单单只在言语上表达;就算家境多么富裕,却仍然要亲历亲为......草房子虽然是儿童文学作品,却包含了一生的哲学道理,足够一辈子去品读。</h3> 好书推荐七 <h3></h3><h3>推荐者:坪坝小学 符三侠 推荐理由:</h3><h3> 杨绛先生笔下的《我们仨》讲述了一个单纯温馨的家庭几十年平淡无奇、相守相助、相聚相失的经历。作者杨绛以简洁而沉重的语言,回忆了先后离她而去的女儿钱瑗、丈夫钱锺书,以及一家三口那些快乐而艰难、爱与痛的日子。<br></h3><h3></h3> 好书推荐八 <h3>推荐者:修齐中学 刘晓柳</h3><h3>推荐理由:</h3><h3> 蒙曼教授的《武则天》用历史却又不乏生动的文学语言,记录了武则天一生的历史。本书从武则天的家世说起,详细记录了武则天从初入宫廷到登基称帝,其间武则天花了四十余年时间,可谓步步为营。她破坏与建设,残忍与仁慈,知人善任与杀伐果断,她是矛盾的,也正是因为这种矛盾,推动着大唐盛世的繁荣,推动着中国历史的发展。<br></h3> 好书推荐九 <h3>推荐者:高观学校 田胜凯</h3><h3>推荐理由:</h3><h3> 《阅读,让教育变得更好》一书,由华东师大硕导、中国教育学会名师巡讲团特邀讲师朱煜著,华东师大出版社出版(2017年)。该书从阅读的意义、方法以及阅读给人带来的愉悦等方面作了深入浅出的讲解,并引用了大量实例,可读性强,特此推荐给各位老师。</h3> 好书推荐十 <h3></h3><h3>推荐者:蓼子二小 肖高林</h3><h3>推荐理由:</h3><h3> 该书通过李希贵先生20多年的从教历程,用非常平实的语言向我们讲述了一个一个他曾经实践过、经历过的小故事。每一个故事都能读出他对教育的独特感悟和思考。记录了作者对旨在“自由呼吸”的教育理想的漫漫求索。 该书在我校人手一本,每位老师都在校长的带领之下认真拜读。<br></h3><h3></h3> 好书推荐十一 <h3>推荐者:修齐二小 贺玉琼</h3><h3>推荐理由:</h3><h3> 作为一名教师,我想与大家分享的是由肖川博士主编的《名师备课经验》这本书。看了这本书,收获非常大,其实好书就是这样。读一遍就会有一次新的收获,他就如同我们的良师益友,不断为我们补充精神营养。此书引用了一个大家都很熟悉的一个故事 ,它震撼了我。一位教学33年的历史教师,上了一堂非常出色的观摩课,听课的一位教师问他:"你的每一句话都具有非常大的思想威力,请问你花了多少时间来准备这堂课?"那位教师回答说:"这节课我准备了一辈子,一般来说每节课我都准备一辈子。但是直接针对这节课的准备,花了15分钟"。这句话让我感触颇深,一辈子与15分钟道出了教师用整个生命备课的真谛!!!,一直以为备课就是花一两个小时写教学设计,品读《名师备课经验》后,很震惊每一位名师都像准备一辈子的那位教师那样下真功夫,备好每一节课,15分钟有效备课,这不正是名师们教学智慧的彰显吗?</h3> 好书推荐十二 <h3>推荐者:鸡鸣小学 姚冲</h3><h3>推荐理由:</h3><h3> 学习是人类永恒的主题。大从人类起源,小到个体生命的结束,学习都贯穿始终,并对个人及社会产生着持续且深远的影响。那么,我们为了什么而学习?东西方学习的动机有什么区别?什么样的学习才是好的学习方式?世界其他国家的人们都在怎样学习?存在哪些同与不同?谁才是最会学习的人?未来的学习方式应该是怎样的?我们身在中国,习惯了听讲、考试、补习班。但全世界还有着那么多的国家,他们的孩子是怎么学习的?为什么诺贝尔得主中有23%是犹太人?为什么法国人要在高考里考哲学?为什么日本人最会记笔记?印度人的乘法口诀表会吓人一跳。这本书是韩国的一个节目组走遍全球深入到学习第一线所记录的成果。在当下中国的中小学生和教师普遍苦大仇深的状况之下,尤其需要我们放眼世界,看看除了玩命花时间弥补之外,学习还可以是什么样子。<br></h3> 编者寄语 <h3>  总有人问我:怎样才能培养孩子阅读的习惯? 而我总是坚持一个回复:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。</h3><h3> 朋友们,让我们拾起一本好书,给孩子树立榜样,共建精神家园吧!</h3>