<h3> 为了进一步推进项目学校阅读生态建设，推动项目学校阅读课程开设，助力项目学校阅读教研开展，5月14日，担当者行动甘肃静宁文学与表达“阅读课程研习营”活动负责人赵友佳老师在县教科所副主任王银的陪同下，在曹务镇张屲小学开展了阅读课教研活动。</h3><h3> 根据教委安排，附近5所小学1至5年级班主任共计40余人参加了本次研习营活动。</h3><h3> 张屲小学谢红娥老师，作为2018年全国“犟龟杯”阅读教室评选活动中表现突出的老师，其教室是全国50佳阅读教室之一，她为参加本次研习活动的老师上了示范课《鸭子骑车记》，受到在场老师的一致好评。担当者行动赵友佳老师和县教科所王银副主任对本节课做了精彩而全面的点评，让在场的老师受益匪浅。</h3><h3> 通过本次活动，让参加研习活动的老师进一步了解了读写绘课程，学习了读写绘课程如何去教，学会了如何引导低年级学生读绘本，促进了学校绘本阅读教学的探索与发展，有效推动了学校阅读教研活动的开展。</h3><h3> 自2018年以来，张屲小学坚持做好学生阅读活动，开设立专门的阅读课，教师精心指导学生阅读。一年过去了，张屲小学的孩子们在语言积累，书面语表达，阅读兴趣和习惯方面都有了很大提升。</h3><h3> 今后，我校将坚持做好彩虹花晨读、童诗童谣诵读、古诗诵读、午间诵读等活动，继续做好绘本阅读，鼓励学生写好读写绘作业，养成做读书笔记的好习惯。因为我们相信：教育是唤醒，每一个生命都是一粒神奇的种子，蕴藏着不为人知的秘密。而阅读，则能唤醒这种蕴藏着的美好与神奇，“读写绘”正是一种适合低段孩子灵性的呼唤。</h3><h3> </h3> <h3> 阅读研习营活动安排</h3> <h3> 担当者行动邀请张屲小学谢红娥老师参加“整本书”阅读课研讨活动。</h3> <h3> 教委高度重视绘本培训工作</h3> <h3> 教委及时通知附近学校1——5年级班主任老师参加研习活动，谢红娥老师收到担当者行动“整本书阅读”研讨活动邀请函。</h3> <h3> 谢红娥老师讲绘本课</h3> <h3> 谢老师和学生互动交流</h3> <h3> 参加研习活动的老师认真听谢老师上绘本课。</h3> <h3> 谢老师丰富的肢体语言吸引了在场的师生</h3> <h3> 绘本课《鸭子骑车记》评课现场</h3> <h3> 县教科所王主任评课</h3> <h3> 担当者行动赵老师评课</h3> <h3> 赵老师上师范课</h3> <h3> 赵老师给参加研习活动的老师讲绘本《上学的路》</h3> <h3> 赵老师邀请两位老师参加互动</h3> <h3> 赵友佳老师整齐的板书</h3> <h3> 赵老师和曹务中心小学王校长现场互动交流</h3> <h3> 赵老师给参加研习活动的老师讲解如何引导学生读绘本</h3> <h3> 县教科所副主任王银与参加研习的老师交流读书心得。</h3> <h3> 老师们的听课记录</h3> <h3> 孩子们课后完成的读写绘作品</h3> <h3> 编辑:王 璟</h3><h3> 审核:柳永峰</h3>