社会主义核心价值观进课堂

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友善

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文明礼仪

富强

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爱国主义

　　空山新雨后，万物生机盎然，雷公山下的安远学校，秩序井然。读书声，歌唱声，声声入耳；家事，国事，事事关心。原来今天安远学校进行“二十四字核心价值观”进课堂，每个班级都以不同的形式进对社会主义核心价值观进行了诠释和演绎，使社会主义核心价值观深入课堂，深入人心。下面是七年级班会一瞥:

　　在这次班会课上，老师和同学们一起学习了社会主义核心价值观，了解了它的基本内容与要求，那就是：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。同学们对其中的“友善”，感触特别深。

友善是指对人友好，心存善良。友善会让人感到温暖。一个友善的人，才会拥有朋友。他们觉得生活中拥有朋友是非常重要的。

　　毋庸置疑。社会主义核心价值观在当代中学生中依然占主导地位。当代中学生，都是“90后”，爱国主义是什么，对于我们来说，大多数觉得茫然不知，甚至觉得很陌生，认为爱国主义知识是八九十年代该有的。其实我们无时无刻都需要爱国主义精神，只有热爱国家，热爱社会，为社会做出贡献，才能让国家更好地发展，让我们的社会水平有更大的提高。因此，班会上我主要设计了以下内容，让学生更深刻的感受到社会主义核心价值观的重要性。

　　最为活跃的第二环节“我闯社会主义核心价值观（关）”，同学们释放天性，超长发挥。他们的表现令人赞叹，那种在不经意中流露出的创造力，协作力，友爱的能力是对筹备这次活动的班委们最大的回报，也是班会活动的意义和闪光点。游戏分别分为“和谐”，“文明”“友善”“诚信”四个主题关卡。通过《小小故事》、《救不救》、《文明礼仪七字歌》、《我们要做雷锋式的好少年》，让学生明白互助是社会主义核心价值观之精髓。

　　通过《文明礼仪七字歌》的学习，让学生感受到了文明的重要性。他是一个人必须具备的最基本的品质。

　　《救不救》视频的观看，让学生明白生命第一的道理。挽救一个生命是多么伟大而有意义的事情。

　　通过大合唱《我们要做雷锋式的好少年》传播正能量，树立新典型，让新雷峰大量涌现。

　　最后巴雪彤和齐丹丹两位同学还做了手抄报，进一步诠释社会主义核心价值观，发人深醒，引人深思，道出二十四字的内涵，也直观地向同学阐明了主题。这样的重温让我们明白学习社会价值观从不止步于此，而是需要我们用一生去践行，去传递。

　　班主任和个别同学最后做了总结，同学们要结合实际：“从国家层面看，国家一定要富强，只有国家富强了，才能消除贫困差距，社会才能和谐；从社会层面看，现在社会的不公平现象太多了，所以要更加注重社会公平；从个人层面看，我们当然要做好自己。