孩子的内心你了解吗

嗨

　　今天早上我在外面吃早饭的时候，看见一个八岁左右的小男孩儿从外面跑过来，对卖饭的人说:“叔叔我要两个饼。”小男孩儿手里拿着五毛钱，这个卖饭的男人看见这个小孩儿的手里的五毛钱之后，笑着说:“你只有五毛钱，你的钱不够买两个饼。”然后这个小男孩儿当时就站在那里没有了反应，只是站在那里，手不停地搓那5毛钱。那个卖饼的人还不错，就拿出两个饼给小孩说:“给你先拿走吧，告诉你爸爸，让他一会儿把钱送过来就行了。”按照我们正常的大人想法，这个说法是非常非常对的，当时我看的小男孩儿还是一动不动，站在那里，他有种很迷茫的感觉，当时我在想他心里是怎么想的呢。大人说完这话，他不应该拿着饼就走，然后一会儿把钱送过来吗，这是我们大人理解的，其实小孩儿还站在那里，他也没有走。这个时候，那个卖饼的人看看对小孩儿说:“拿着走吧，先走吧，回家让你爸爸把钱送过来。”小孩儿还是没动，还是在这里一脸迷茫的样子。最后小孩儿说了一句话:“我的爸爸不在家。”当时这个卖饼人笑了，然后旁边吃饭的人也都笑了。其实这就是孩子本身的想法。后来，这个卖饼的人对小男孩儿说:“那你和谁一块儿来的呢，”他说:“我和妈妈一块儿来的。”那个卖饼的人对小男孩说:“你对妈妈说一下，你这两个饼需要两块钱，你的钱不够，一会儿你再把钱送过来。”这个时候儿小男孩儿拿着饼开心的走了。大概等了半小时之后，这个小男孩儿又跑过来把钱送给了那个卖饼的人。当时我在想，其实这不是孩子不知道怎么做，而是当时卖饼的人对小男孩说让他的爸爸来送钱，小男孩的爸爸不在家，小男孩不知道该怎么办，所以才不动。就像好多父母发出的指令是你不能这样做，不能那样做。而没有明确的告诉他应该怎么做。

有效的沟通很重要。

3F沟通法:第一步谈论事实。让孩子知道我们之间的事件是什么。第二步分享感受。把父母的感受说出来，让孩子了解你的感受。第三步聚焦解决。我们之间有什么共同动机，找出这个共同的目标，为了这个目标，我愿意尝试新的方法来达到这个目标。