<h3> 5月9日，保定市 “课堂教学与学科生活”调研联查活动在新市场小学举行。本次活动由市教科所主办，来自保定教育科学研究所语文、数学、英语、思品、科学学科教学专家及十所联盟校领导、教师代表，共计200余人参加了活动。</h3> <h3> 王听竹老师为大家带来一节《时代广场的蟋蟀》导读课。这节课在第一板块运用的情境导入法，捕捉孩子在生活中读书的身影，让孩子产生读书的自豪感，让孩子感受到读书是快乐的，让孩子畅所欲言说说自己读过哪些好书？从中学到了什么？第二板块是出示了六个精彩的片段，通过教师读，自由读，默读，齐读，请学生读，配乐读等各种形式的读让孩子了解这本书的大致内容。还通过抓住关键词让学生复述故事，抓住关键语句体会人物形象，在讲解过程中还进行了价值观的引领，潜移默化都影响到孩子。最后一个板块留下了一个开放性问题，让孩子质疑，思考，讨论，出现了不同的声音，从而激发继续阅读的兴趣。课的最后给孩子分享应该选择哪些好书去读，要真正的好读书，读好书，从中体会读书的乐趣和意义！</h3> <h3> 评课活动中，听竹老师的课得到了老师们的一致认可，上班短短三年的时间就给大家带来如此的惊喜！杨振兴所长评价听竹的课:精彩极了！</h3><h3> 当然，没有完美的课，随着经验的积累，相信听竹老师一定会越来越成熟！</h3> <h3> 《时代广场的蟋蟀》是2003年新蕾出版社出版的图书，作者是乔治·塞尔登。主要讲述了一个有关蟋蟀、老鼠、猫之间友谊的故事，一个有关各种生命之间爱和关怀的故事，一个发自大自然、涤荡心弦的音乐之声的故事。</h3> <h3><font color="#ff8a00"> 课后，孩子们兴趣盎然，迫不及待地读起了这本书，有的竟然一中午就读完了！可见，孩子们在听竹老师的导读下，有多么喜欢这本书。读完之后，三一班的孩子们做了精美的思维导图，从这些导图中可以看出孩子们读懂了。</font></h3>