<h5> <font color="#b06fbb">最好的时光都在路上,在前行的日子里,<br> 工作室成员在一起的每一天都是惊喜,<br> 抓住每分每秒,吮吸知识,<br> 见证成长,勇于实践,才是生命的真谛!<br></font></h5><h5><font color="#b06fbb"> (记班主任工作室第三次活动)</font></h5> <h5> 悉数春夏秋冬,就五月最美,四月绵雨把五月的天空洗得剔透,没有尘埃,蔚蓝至极,瘦红肥绿的山川,把五月点缀的恰到妙处。5月10日“顾雨沁班主任名师工作室”的成员们又从常熟各地赶来,在国际学校热烈的氛围中吮吸智慧的甘霖,汲取管理班级的金点妙招,在班主任金色的道路收获一幕幕精彩风景!</h5> <h5><font color="#ff8a00">风景之一:见证成长,掬水留香</font><br> 在初夏的带着蔷薇香甜的风中,大家感受着"最美的光",在金色的梦想之门中徜徉,步上成长的阶梯,细数墙上的签名,触摸着一颗颗三年级孩子那激动的心跳,见证他们的十岁成人礼。<br> 在常熟国际紫红色的城堡里,大家难忘曹校长的慈祥面庞,聆听周校长的真情寄语,在班主任的殷殷嘱托中动容,深刻明白家长深切期许的重量,忽然懂得了藏在一封封信件中孩子们净澈透亮的心。<br> 在活动中,我们触碰到了常国的时代脉搏,感受着常国的呼出的新鲜气息,也来竖个大拇指,比比心,先进的经验带走了,明天将带着更多的收获前来汇报。手中掬一把常国的润泽,留下芬芳在心间。在这般美妙的日子里,大家也见证着自己的成长。</h5> <h5><font color="#ff8a00">风景之二:正面管教 有效核心</font><br><h5> 在五月的阳光温暖和煦的中午,顾雨沁班主任名师工作室的成员们,再次和美国正面管教协会学校讲师、心理学专家张祥玉老师坐在了一起。张老师笑靥如花,轻声细语为大家带来了一场关于正面管教的讲座——《有效班会的核心技能》。做个看似简单的小游戏,围坐成圆圈,大家认识到了在团队合作,互相尊重的重要;在愉悦融洽的氛围,大家在模拟班会中慢慢放开自我,各抒己见,说出了自己的烦恼和愿望,提出了解决方案,学习不专横,更好地沟通,尊重地回应。经过张老师的悉心指点,老师们又一次满载而归。在班主任的岗位上,必定能认准方向,勇往直前,书写自己的传奇。 </h5></h5> <h5></h5><h5 style="text-align: center;">美国正面管教协会学校讲师 <br>心理学专家张祥玉老师</h5> <h5><font color="#ff8a00">风景之三:分享交流 成就自我</font><br> 五月榴火的下午,热烈的交流,研讨分享在工作室成员之间展开,常熟尚湖中心小学的顾晓亚老师,用沁人心脾的语言,向各位成员分享了自己学习在实践中的运用,成功的案例,她说:“那些说谎或捏造事实的学生,既不是身心有缺陷,也不是不道德。对于那些害怕说真话会被嘲笑,或不被认真对待,或对自己有不好影响的人来说,说谎有时候是一种防御机制。如果说真话的结果是受到惩罚或遭到反对,人们就很难说真话。”“要当心问一些可能招致谎言的圈套式问题。要关注于问题的解决方案,而不是一味地责备孩子或者偏袒孩子。”</h5> <h5 style="text-align: center;">尚湖中心小学顾晓亚老师</h5> <h5> 常熟市东张中心小学钱居红老师也娓娓道来,她深情地说:“正面管教是教成年人如何用鼓励性的态度和方法帮助孩子感受到归属感与自我价值感,当孩子感受到归属感与自我价值感时,他自愿选择配合成年人,从而表现出在成年人看来听话的行为。这里面其实包含相互尊重的意味。”……思想在碰撞,情感在共鸣,大家达成共识:理解、共情,告诉学生你的感受,让学生多多思考发生问题的原由以及解决问题的方法,并适当给予帮助,能更好地解决我们在班主任工作中出现的问题;我们在教育上应该更注重细节、采取积极、正面管教孩子,让孩子在和谐、友爱的环境中快乐健康的成长。</h5> <h5 style="text-align: center;">东张中心小学钱居红老师</h5> <h5> 著名哲学家雅斯贝尔斯说:“教育的本质意味着:一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒一个灵魂。”我们沐浴在工作室的光辉中,学习着,共同成长着,塑造我们的灵魂,去摇动一种树,推动一朵云,唤醒一个又一个灵魂,耕耘着属于我们的那片土地,成就自我的辉煌。</h5> <h5> <font color="#b06fbb">与时光赛跑,<br> 与光阴为伴,<br> 那是我们在光阴里写下的故事,<br> 或久长,或难忘,<br> 在未来的时光里,<br> 终会成为记忆里不可或缺的曾经。<br> 啊,最好的时光都在路上,在我们前行的日子里。</font></h5>