<h3></h3><h3> 让运动成为习惯，让生命更加精彩。本着“人人参与、人人快乐、人人发展”的文化艺术节理念，积极推进我校阳光体育运动的开展，吸引广大师生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，切实增强学生体质,使学生充分享受运动乐趣,陶冶情操。郾城区第二实验小学开展了以“学习体育知识 体验传统游戏 感受运动魅力”为主题的体育周活动。
体育周里，全校学生分为四组依次走进报告厅聆听体育知识大讲堂，走进操场体验传统体育游戏。最后组织全体学生参加“体育知识知多少”竞赛测试。<br></h3><h3></h3> <h3> 学习体育知识，了解奥运发展，领悟体育精神，增强民族自信。陈玉奇老师给师生进行了一场生动的体育文化讲座。<br></h3> <h3> 源于中国民间传统游戏，具有健身性、趣味性。形式文明、健康、内容活泼。民间传统体育戏是我国优秀的民族文化遗产，具有鲜明的中国民族体育特色。倪宾老师理论与实践相结合，学生个个跃跃欲试、激动不已。<br></h3> <h3> 童年，印象最深的就是和小伙伴们在空气新鲜、阳光充足的空地上玩跳皮筋、捉迷藏、跳房子、老鹰捉小鸡、丢沙包、丢手绢等充满童趣的游戏。这些游戏不仅让我们学会了动手动脑，同时学会了分享、包容、合作及思考，最珍贵的是在游戏中我们获得了童年最快乐的体验，给人留下了美好的回忆。<br></h3> <h3>丢手绢</h3> <h3>老鹰捉小鸡</h3> <h3>跳皮筋</h3> <h3>滚铁环</h3> <h3>跳山羊</h3> <h3>跳绳</h3> <h3></h3><h3> 如今这些生动有趣的民间游戏不再为现在的孩子所熟悉，在他们的生活里，充斥的是各种玩具以及电脑、手机………逐渐消失的民间体育游戏也日益带走了健康成长的生活方式和快乐的生活体验。因此继承和发展中国传统文化、给予孩子一个快乐童年，具有深远的历史意义。
愿我们齐心协力让民间体育游戏更多地走进学校，走进孩子的童年生活，使我们中华民族宝贵的民间传统文化如涓涓细流浸入每一个孩子的心中。<br></h3><h3></h3> <h3>“体育知识知多少”测试<br></h3> <h3></h3><h3></h3><h3> 人人锻炼，班班活动。丰富学校体育内涵，共建时代校园文化。体育使校园充满活力，校园因体育焕发生机！</h3><h3></h3><h3></h3>