<h3> 为了丰富我校美术课堂教学的生动性和多样性，提高美术课堂的教学质量，4月29日我们美术组的李嘉玲老师展示了一节精彩的创作课《多彩的梦》，引领孩子们走进创意美术的梦境里。通过引导回忆、讲述、构思、创作，一步步将学生引入创作的思维导图中，让学生们在梦境中寻找自信和梦想，在创作的过程中体验美的快乐，从而更好地更快地完成美妙的梦幻世界。</h3> <h3>教研室梁主任亲临指导，课堂倍加有序，学习求真氛围特浓。</h3> <h3>瞧，师生们多认真。</h3> <h3>记录感想，记录感动，学习，反思，进步……</h3> <h3>你梦见过什么？</h3> <h3>瞧，瑰丽的紫色调，将你我带进了神秘的梦境！</h3> <h3>展示学生作品，大家欣赏、评说、学习……</h3> <h3>梦——美好的、恐怖的、怪诞的；美轮美奂的、黯淡无光的……</h3> <h3>梦——超越空间的想象</h3> <h3>瞧!我变成了一只五彩斑斓的蝴蝶飞起来了!</h3> <h3>这幅画，造型美观、线条流畅，虽然没来得及涂色，但是画面构图饱满效果不错。</h3> <h3>房屋建在云朵上，树木从云朵里长出来，这就是超越现实的梦。</h3> <h3>这是小姑娘与小兔子的故事，猜一猜她们在哪？</h3> <h3>初见端倪，色彩缤纷。</h3> <h3>瞧，这幅画画得多可爱啊！活灵活现的小朋友升起来了，好一幅飞天梦幻的感觉。</h3> <h3>认真作画</h3> <h3> 梦总是在现实与虚幻中徘徊，从梦的起源—梦的生成—梦的发展，演绎了一则则故事。教师通过对学生的诱导引发我的梦，或离奇，或美妙，空间的重组，物体的重建，梦境之真实美，梦境之离奇。让人产生许多幻想，梦可以带给我们许多新奇的体验，同时也是现实中追求和奋斗的目标。愿孩子们为自己的梦想成真而努力学习!</h3>