联盟学校传帮带，校际交流助发展——宿城区实验小学教师团队赴南通师范学校第二附小学习交流(一)

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       5月13日上午，在庄雷副校长的带领下，我校一行六人来到南通师范学校第二附属小学学习交流。

　　该校施丹瑾副校长和刘洪主任对我校一行人的到来表示热烈的欢迎，并对一周的学习安排做了具体的介绍。

     1978 年，著名儿童教育家李吉林在这里创立情境教学，并先后被国家重要领导人接见，40年来，学校以“一切为了学生的发展”为宗旨，积极践行情境教育思想，始终走在中国教育改革和创新的前列。情境教育也已成为全国公认的影响最大的当代素质教育的模式，并成为学校鲜明的办学特色，在全国享有较高的知名度和美誉度。

　　下午三时，在李吉林老师助理的带领下，我校教师团队参观李吉林情境教育展览馆。

     展览馆中展示了李老师在长达半个多世纪的时间里，在情境教育之路上的探索历程和丰硕成果。大家对李老师心中始终装着儿童，积极探索儿童学习范式表示由衷的钦佩，认为李老师创造的情境教育学派，为各地师生共享优质教育作出了杰出贡献。

      李吉林老师出版了《训练语言与发展智力》《情境教学理论与实践》《李吉林情境教学详案精选》、《情境教育的诗篇》、《李吉林文集》（八卷本）、《为儿童的学习》等十余本专著，在全国杂志报告发表200多篇论文计300多万字。

       2011年教师节，李吉林当选为 “全国教书育人十大楷模”，2012年8月应党中央、国务院邀请去北戴河疗养并受到习近平等国家领导人的亲切接见。

　　

    一个多小时的参观，让一行成员对情境教育更加深入的了解，大家纷纷表示要向李老师学习，保持工作的热情，不断进行教育的探索和研究。

     接下来的几天我校教师团队将进一步地深入学习，及时共享优秀教育资源，并最大限度地发挥师生主动性，把情境教学法与学校的实际情况衔接，并全面推广，使情境教学教育理念和做法在宿城开花结果。