<h3> 在孩子的眼里，成人是了不起的，他们希望快快长大，尽快进入成人世界，模仿成人劳动是他们这种心愿的直接显现。</h3><h3><br></h3><h3>先给孩子讲讲怎么去操作</h3> <h3>今天下午我们的主题活动延伸 —— “能干的小手” 插花🌷🌹🌸🌺🌻💐🌾</h3> <h3>每朵花都那么的耀眼✨✨✨</h3> <h3>孩子们大展身手的机会到了 🙌🙌</h3><h3>每个孩子都那么认真🙇🙇</h3><h3>对没有接触过的充满好奇心👼👼</h3> <h3>看看我们是怎么做的呢？ </h3> <h3>我们的作品做好了 一起来看看</h3> <h3>现在我们要去做什么呢 你猜猜看🙆</h3> <h3>把自己的劳动成果 跟身边的人分享 一起体验劳动分享的快乐</h3> <h3>我们一起抱一个</h3> <h3>分享中的我们是多么开心呢 </h3> <h3>勤劳的小手 也给自己带来快乐</h3> <h3>走到哪里送到哪里</h3> <h3>那么的亲切</h3> <h3>“这个阿姨真漂亮 我想送给这个阿姨”</h3> <h3>我还要送给奶奶呢</h3> <h3>奶奶也非常的开心</h3> <h3>孩子们收获的不仅仅是动手的快乐 插花的喜悦 收获到的更是劳动成果的分享 在游戏中，幼儿模仿的愿望得以实现，动手操作的能力得到锻炼，同伴间的关系得以磨合，未来劳动者的基本素质就在这种游戏的过程中孕育形成。</h3>