节约用水

右手握着回忆

主题说明
水是生命之源,是我们生活中必不可少的资源。幼儿天生爱玩水,对水有着浓厚的兴趣,洗手时常常流连忘返,乐此不疲。但是我们的水资源并不富有,节约用水是我们每个人的义务。

活动目标
1.有保护水资源的意识。
2.知道地球上的水是很珍赏的。
3.培养节约用水的意识。

地球上的水大部分是海水,海水含盐量高,不能饮用。海水在地球上占了百分之九十七,而可以饮用的谈水只占百分之三。我们饮用的水是淡水,淡水来自雨水和冰雪。淡水资源分布在河流。湖泊和地下。与海水相比,淡水相当少。

世界上有很多地方几乎长年不下雨,如果缺水了,会发生什么呢?

①你们看,这块田里没有水,田地都开裂了,这么干的土地里长不出农作物,没有水,田地里的农作物无法生长。

②你们看,这里原来是一条河,可是河水干涸了,鱼类无法生存，就慢慢地干死了。

③这幅画上是一头被渴死的动物,动物没有水喝也会死。

4.河水枯竭,人们只好往更深的地下挖掘,寻找水源。

停水啦!我们没有水用了,怎么办呢?快跟老师一起带上工具去运水吧!注意:在游戏的时候要注意安全！
1.两个人抬水。将一壶水挂在扁担中间,两名幼儿一前一后抬起扁担,尽量保持速度一致。(两人抬水的时候,请幼儿注意把油壶放在担中间,两人的步伐要保持一致,这样才能安全地进行游戏)
2.许多人运水。大家排成一排,一个接一个地传递水盆。(注意水盆里的水不能放太多,传递的时候提醒下一名幼儿要拿稳水盆,以免传递的时候水盆掉落砸到自己,把水洒到自己或其他小朋友身上！

通过游戏我们知道水来之不易！我们更要节约用水！如何节约用水呢？

关好水龙头

不玩水

美丽的鲜花也需要喝水哦！

通过探索水的特性、水的由来、水对地球生物的重要性,感知水和人类生活的密切关系,懂得水的宝贵,并了解保护水资源的方法,让幼儿更加深层次地了解水,并树立保护水资源的意识。