<h1 style="text-align: center;"><b>萌芽</b></h1> <p> 春天的第一道铃声还未响起，枝城中学教导室早已开始了今年春季“枝中好课堂”的活动策划。不能拉出来练的兵不是好兵，提高参与率，来一场漂亮的练兵是学校最大的期望。<br> 开学不久，由教导室策划，行政例会拍板，全体大会动员，各教研组部署，学校最终确定了“全员参与，同年级同科目教师同课异构，组内全员听课，组外鼓励旁听，保障每堂课评委数量”的方针。至此，好课堂活动正式提上学校活动日程表。<br></p> 班子会议中，领导对“枝中好课堂”活动从全局进行了周密的部署。<br> 三月中旬，各教研组长碰头，教导室对活动做了细致的安排，确保活动顺利展开。 <h1 style="text-align: center;"><strong>蓄势</strong></h1> 一堂好课不是凭空来的，为了上好这堂课，各教研组的老师们早早地开始了准备。选篇目、查资料、备课、制作课件，一步也马虎不得。 寻遍网络，也许只为一张让之心满意足的图片素材（图为王丹老师在浏览搜集教学资料）。 按坏了鼠标键盘，只为将课件上的字句摆进学生的心坎（图为聂彩虹老师，在准备课件）。 踏破办公室门槛，只为找前辈拿个主意（图为数学组老师们帮助王梦迪老师评议教案）。 为了让自己的表现更如意，有的老师用遍了所有的班级。这还不够，甚至要走出校门，去“借”学生（图为苏林玲老师在西湖中学试上）。 除了找校内老师出谋划策外，还到校外找老师指点迷津（图为苏林玲老师到西湖中学磨课，虚心接受校外老师们的意见）。 一个月的精心准备后，老师们跃跃欲试，在校历上圈上了中意的那个日子。 <h1 style="text-align: center;"><strong></strong>绽放</h1> 准备素材，整合，成型，修改，试讲，再来……一次次的尝试之后，成果终于搬上了精彩的课堂。 八年级语文，三位教师就《诗经》展开的同课异构教学，各有特色，精彩纷呈。<br> 王丹老师的地理课，用《西游记》师徒四人西天取经为引，给同学们展现了一个不一样的南亚，原来地理课可以这么有意思。 吴婷婷老师的美术课，一双双化腐朽为神奇的巧手将宫灯制作的乐趣尽数开发，光与影的艺术，是真的美啊！这才是真的妙手生花。 周祖国老师的物理课，再忙，教学不能丢！尽管琐事不断，但是作为校长，以其一贯的作风，以身作则，认真上好每一节课。 邹静老师的道德与法治课，关注情绪，看尽世间嬉笑怒骂，于欢笑声中将情绪驾驭，不在话下。 <h1 style="text-align: center;">硕果<strong></strong></h1> <p> 上完课并不是结束，学习没有尽头。反复的上课，反复的评课，才有真正的成长。</p><p> 近两个月的准备及展示之后，好课堂活动结下了累累硕果。<br></p> “枝中好课堂”的尾声恰好连上了宜都市教研室举办的青年教师比武活动。趁着好课堂的这一股劲儿，三位新进的青年教师借机打磨，反复修改后，将三节优秀的课送到了更大的舞台。 接连不断的课堂活动中，学生受到老师情绪感染，抛下往日的拘束，重新展现了他们最有活力，最阳光的一面。 一次又一次的打磨过程中，老师们不断的提高自己，一次次清晰的看到自己的成长。磨课、上课、听课、评课，沉睡的教研组也再次焕发了生机。 值得一提的是，近半数老师听课都在十节以上，参与程度非常之高。每一次听课，都有灵感和思维碰撞留下的痕迹，闪亮异常。 而改变最明显的，是日渐陈旧的教师工作笔记，密密麻麻的听课记录，都是教学路上最好的财富。<br> 说到这里，不得不特别为以下两位老师点赞！<br><br> 主管教学副校长邹静、教导室主任尚宇，在处理学校教学事务的同时，两人全程参与听课，共计听课超过60课时，恒心和毅力让人敬佩。 <h1 style="text-align: center;">新生<strong></strong></h1> <p> 总结会结束，“枝中好课堂”活动受到众多好评。至此，比赛最终落下帷幕。</p><p><br></p><p><br></p> 是结束，也是一个新的开始。当人们获得成长之后，总要走向更高更远的地方，学校也是一样。<br> 活动会停止，但是枝中人的奋斗不会停下！一次练兵一次强，千锤百炼，让学生有收获，让老师有成长，让学校更上层楼。期待一个更加闪亮的枝城中学。