<h3> 为进一步推进“精准阅读”在学校有效开展,营造浓厚的读书氛围,以形式多样的读书活动为载体,引导学生遨游书海,增强文化底蕴。塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化,促进我校学生综合素质的全面提高,我校开展了“我是好书代言人”活动。抛砖引玉,激励更多的学生加入读书的行列。</h3><h3> 好读书不如好读书,好读书不如读好书 。 5月13日下午,五年级组好阅读、会阅读的优秀学生代表来到四年级各个班级进行了好书分享,阅读活动深受孩子们的喜欢。</h3> 活动准备流程 <h3> 学生选择自己最欣赏、最喜爱的一本好书,在认真阅读的基础上,把好书的作者、主要内容、推荐理由、部分精彩语句或自己的阅读感受等与班级同学分享。五年级对应四年级各班进行推介会活动,五年级各班的优秀推荐人到分别在四年级进行演讲推荐好书,四年级的学生通过活动选择自己想看的书目,四年级班主任进行总结,推荐书籍被选票数最多者为“最佳代言人”。</h3> 四年级二班 <h3> 读万卷书行万里路。可见读书的重要性,读书在小学教育中更是举足轻重。读书能积累语言,丰富知识,而且能陶冶情操,受益终生。为进一步推动我校阅读工作,激发学生读书热情,活跃校园文化,树立正气,营造良好的读书氛围,我学校举行“我是好书代言人”的智慧结对活动。五二班成为我们班的智慧结对好友,五二班派出了十一人,推荐了五部书,分别是《三国演义》《水浒传》《海底两万里》《童年》《根鸟》;形式多样:有图书介绍,有角色表演,有课件演示;五二班的同学们表现的不仅得体大方还幽默风趣,逗的四二班的同学们一阵阵开心的大笑。<br></h3><h3> 这次读书活动,让学生在活动中体验读书的乐趣,进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴,营造清风缕缕满校园的书香氛围。</h3> <h3>五二班《海底两万里》推荐</h3> 四年级一班 <h3> 四一班和五一班友好结对,五一班同学推荐了几本名著——《红楼梦》、《西游记》、《城南旧事》、《假如给我三天光明》和《淘气包马小跳》等,五一班同学介绍详细生动,激发了我们四一班同学的名著阅读兴趣,感谢五一班的友好推介。</h3> 四年级三班 <h3> 五年级三班的五名同学,分别给四年级三班的同学推荐了《小海蒂》《爱的教育》《草房子》《三国演义》《掌心里的蓝月亮》五本书。</h3><h3> 通过好书推荐活动,使每一位学生学会了选好书,读好书,好读书。通过书籍为学生开启了一扇心灵之窗。让同学们在读书中感受到了学习的快乐,提升了学生的阅读品味,为精神打底,为人生奠基。为打造书香校园增添一道亮丽的风景。</h3> 四年级四班 <h3> 知识是人类进步的阶梯,知识的传播永远离不开书。</h3><h3> 五四班与四四班智慧结对,五四班同学分别推荐了《秘密花园》《假如只有三天光明》《三国演义》。同学们畅所欲言,积极推荐,一时间班里处处充满了书香。通过智慧结对好书推荐活动,学生们以书会友,以读牵手,分享智慧、增长见识,让彼此闻到智慧碰撞的芬芳,让阅读成为一种思考方式。同时激发了学生读书的热情,扩大了学生选择图书的视野,同时对学生的口语表达能力。</h3> 四年级五班 <h3> 初夏的午后,艳阳下,柳絮飘飞如雪。四年级五班的教室里迎来了六位五年级的小学长,他们为学弟和学妹们带来了丰富的精神食粮:杜睿浩用洪亮的男声为我们诠释了《老人与海》的精神世界;时雪慧对《西游记》的介绍让大家对这部经典名著充满了兴趣;陈梦妍介绍的《城南旧事》让我们了解了故事背景和人物的生平;陈晴晴介绍的《三国演义》声情并茂,兴味盎然;张嘉洋介绍的《鲁滨逊漂流记》掀起了大家一探究竟的热情;邢苏影向大家介绍了沈石溪的《黑熊舞蹈家》,让同学们对动物系列丛书有了阅读期待!短短四十分钟在几位同学的介绍中一闪而过,大家认真倾听,收获满满!<br></h3><h3><br></h3> 四年级六班 <h3> 五年级六班的六名同学,分别给四年级六班的同学推荐了《简爱》《狼王命》《草房子》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》《假如给我三天光明》六本优秀的文学作品。阅读分享的同学们读的入情入境,听的同学们如痴如醉。每每分享完一本书籍,大家都给予他们热烈的掌声。</h3> <h3>曹文轩的《草房子》阅读分享</h3> <h3>学生针对好书分享阅读活动谈感悟</h3> 四年级七班 <h3> 我是好书代言人,四七班 和五七班智慧结对。五七班同学热情洋溢,推荐了几本好书——《中国成语故事》、《呼兰河传》,四七班同学感到受益匪浅,感谢他们!</h3> <h3>萧红的《呼兰河传》推荐节目</h3> <h3>情景剧《不上补习班的第一名》阅读推荐。</h3> 四年级八班 <h3> 五八班的六位同学认真细致地向同学们介绍了自己喜欢的书目~《狼王梦》《城南旧事》《草房子》《呼兰河传》《查理九世》《绿野仙踪》,从文章内容,人物形象特点,推荐原因等方面向同学们详细介绍,倾情推荐。同学们认真倾听,并受到真善美的熏陶,一致表示向几位同学学习,近期认真阅读这几本书,并在班内分享自己的收获,从而努力提高阅读能力,陶冶自己的情操。</h3> 四年级九班 <h3> 据悉,五年级九班积极开展书香班级文化建设,已形成了良好的书香氛围。为了让四年级的同学们也爱上阅读,尽早感受中华经典文化的魅力,特地开展了此次赠书活动。在老师的悉心指导下,五年级九班全体同学热情高涨、信心满满。每位同学都从自己喜爱的图书中,筛选出适合四年级同学的经典必读图书。</h3><h3> 五年级九班与四年级九班的友谊才刚刚开始,我们的心紧紧相连,我们的手紧紧相牵。希望在今后的学习生活中,传递祝福,传递关心,共同进步,一起向梦想出发!</h3> 四年级十班 <h3> 活动中孩子们首先介绍了一本自己最喜欢的书,然后简单介绍了书的内容。孩子们大胆发言、语言流畅。活动不仅提高了同学们阅读的兴趣,营造了大家爱阅读的浓浓氛围,还对同学们了解阅读的特点及今后指导阅读哪些书籍起到了抛砖引玉的作用。</h3> <h3 style="text-align: center;"><br></h3><h3> 这次智慧结对,好书推荐活动共有60多名同学进行了好书分享阅读,通过活动锻炼了他们的阅读能力,提高了四年级学生的文学鉴赏能力,促进了我校学生综合素质的全面提高。 </h3><h3> 最美的声音,是成长的声音。</h3><h3> 最美的声音,是读书的声音</h3><h3 style="text-align: center;">安静静地阅读,是一种心境;</h3><h3 style="text-align: center;">抑扬顿挫地吟诵,是一种陶醉;</h3><h3 style="text-align: center;">让我们一起用最美的声音</h3><h3 style="text-align: center;">诵读美文,传承经典!</h3>