探寻石窟艺术，践行知美行美——陕西省学科带头人史美霞工作坊研修活动纪实

陕西省史美霞名师工作室

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         “洛阳三月梨花飞，秦地行人春意归”，为了更好地发挥陕西省“三级三类”骨干体系的示范带动作用，引领教师专业化成长，提升教科研水平，2019年5月11日，陕西省学科带头人史美霞工作坊的老师们在史老师的带领下，一同来到洛阳龙门，开展“探寻石窟艺术，践行知美行美”的研修活动。

         此次教研活动以工作坊所在单位——西安高新第二学校“知行合一”的办学理念为依托，参与老师将美术课堂与生活美术紧密联系，将传统文化和现代美术进行对比赏析，进行“知根本，践行知，齐探讨，共教研”，在活动中都获益匪浅，收获颇多。

龙门石窟

         龙门石窟是中国石刻艺术宝库之一，世界文化遗产，与莫高窟、云冈石窟、麦积山石窟并称中国四大石窟。龙门石窟开凿于北魏孝文帝年间，历经东魏、西魏、北齐、隋、唐、五代、宋等朝代连续大规模营造达400余年之久，今存有窟龛2345个，造像10万余尊，碑刻题记2800余品，其中“龙门二十品”是书法魏碑精华，褚遂良所书的“伊阙佛龛之碑”则是初唐楷书艺术的典范。

白马寺

         白马寺创建于东汉，中国第一古刹，世界著名伽蓝，是佛教传入中国后兴建的第一座官办寺院，有中国佛教的“祖庭”和“释源”之称，距今已有1900多年的历史。现存的遗址古迹为元、明、清时所留，寺内保存了大量元代夹纻干漆造像如三世佛、二天将、十八罗汉等，弥足珍贵。

明堂天堂

        明堂、天堂两座建筑，坐落在唐神都洛阳皇宫——“紫微城”遗址的核心区域，是昔日女皇武则天理政、礼佛、生活的重要场所。

         工作坊老师们来到龙门石窟、白马寺和明堂天堂，从雕塑、篆刻、书法、壁画、工艺以及建筑的多元角度进行立体式美术赏析活动，深入了解我国传统经典美术作品的人文内涵和艺术特征并开展学习研修活动。

        龙门石窟，在雕刻艺术，书法艺术，造像艺术方面都是学子们顶礼膜拜的圣地，风格鲜明的北魏和盛唐遗风体现在一尊尊佛像的雕刻和塑造上，其精湛的技法和独特的审美令老师们啧啧称赞，在近距离赏鉴的同时纷纷用镜头从各个角度记录下来。

        奉先寺的《卢舍那佛》作为代表就收录人民美术出版社小学五年级和七年级教材中，老师们从历史形成，艺术特色，文化价值，深远影响等方面进行了学习调研，并结合自己的教学实践对龙门石窟进行了交流与探究。

        史美霞老师建议大家将这次研修看到的，听到的以及感悟到的文化魅力和艺术特色带进课堂，带入学生内心，提升审美。

      《伊阙佛龛之碑》通高约5.00米、宽1.90米。由中书侍郎岑文本撰文，谏议大夫褚遂良书。

        《伊阙佛龛之碑》全文字共三十二行，满行五十一字，计一千六百余字，为目前国内所见褚遂良楷书之最大者，字体清秀端庄，宽博古质,是标准的初唐楷书。

        走进白马寺，最为著称的莫过于这里所珍藏的元代夹纻干漆佛像，据说传世有25件，1件在北京，其余24件在白马寺。

        夹纻干漆，是一种古老的中国传统手工技艺。作为漆塑像的方法，先用泥塑成胎，后用漆把麻布贴在泥胎外面；待漆干后，反复再涂多次；最后把泥胎取空，因此又有“脱空像”之称，不但柔和逼真，而且质地很轻，大多仅有8—10斤重。这种造像工艺引起了老师们极高的兴趣，都被我国古代艺术家们的智慧和技艺所折服，同时也引起我们强烈的自豪感。

        明堂是唐代所建最高大的木构建筑， 是唐代著名大型建筑物，充分显示了唐代极盛期建筑的高度水平。天堂是武则天的御用礼佛堂，是中国古代历史上最高的建筑，对我们研究古代木质结构建筑提供了非常有力的参考，北京天坛的祈年殿，就参考了唐洛阳明堂的建筑特点。同时我们也领略了现代复建工作的伟大以及保护工程所兼具的时代感与科技感。

        “唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”

        作为国花的牡丹，时常是我们美术作品的表现题材，作为牡丹之都的洛阳，我们更是在这里见到了形态各异、艳丽夺目的各色牡丹，为我们美术创作提供了大量的素材，老师们不禁拿起相机和画笔，记录和描摹下它的身姿。

　　工作坊核心成员、陕西省教学能手陈超伟老师（陕十一建学校教研室主任）、张晓宏老师（西安市黄河中学美术教研组长）现场写生

        通过此次“探寻石窟艺术，践行知美行美”研修活动，工作坊老师纷纷表示此次活动意义非凡，在今后的教学实践中要继续身体力行，不断学习,不断成长, 知美行美！同时，史老师也表示工作坊将以此次调研为契机，继续开展后续研修，力争通过工作坊教研活动去影响和带动更多教师，用我们的研修精神去影响更多的学生，共同提升！