<h3>活动目标:</h3><h3> 1、了解热气球的形状、基本组成和原理。</h3><h3> 2、学习热气球在日常生活中与我们人类的关系，了解热气球都带给人类哪些生活上的便利。</h3><h3> 3、激发幼儿兴趣，更深入地探究热气球，了解热气球。</h3> <h3>活动过程:</h3><h3>一、播放热气球模型动画，激发幼儿兴趣。</h3><h3><br></h3><h3> 1.提问幼儿播放的动画模型是什么。<br></h3><h3><br></h3><h3> 2.提出热气球的最早原型是孔明灯，询问幼儿在元宵节时有没有跟爸爸妈妈们一起放过孔明灯，引发幼儿思考。</h3> <h3>二、播放热气球小视频。</h3><h3><br></h3><h3> 告诉幼儿有关热气球的知识点:</h3><h3><br></h3><h3>（1）热气球应叫密封热气球。</h3><h3>（2）由球囊、吊篮、加热装置三部分组成。</h3><h3>（3）球皮由强化尼龙制成。</h3><h3>（4）球囊不透气。</h3><h3>（教学过程中反复提问加深幼儿印象。）</h3> <h3>三、好朋友"小科"讲故事。</h3><h3> 利用讲故事吸引幼儿兴趣，从而引发幼儿更深入地探究热气球。</h3> <h3>四、活动小结。</h3><h3> 我们知道了热气球是由三部分组成的，分别是球囊、吊篮和加热装置；热气球应该叫做密封热气球；孔明灯呀是热气球最早的原型；热气球的球皮是强化尼龙制成的，球囊是不透气的，小朋友们你们这节课都表现得很棒哦，给自己鼓鼓掌吧👏👏👏</h3><h3> （小结过程中对幼儿进行提问加深印象。）</h3> <h3>五、活动延伸。</h3><h3> 小朋友们回家以后跟爸爸妈妈们一起把我们的热气球小拼图拼出来吧❤️</h3>