<h3> 我园2015年把折纸活动确定为特色活动之后，2017年又将衍纸融入进来，并积极围绕这个特色开展了丰富多彩的活动。在孩子们已有的衍纸经验的基础上，又提倡把衍纸作品立体化。</h3><h3> </h3> <h3>开展立体衍纸活动目的之一是：衍纸是一种简单而实用的生活艺术，也是一种游戏，它促使幼儿手脑并用，锻炼孩子手的灵活性、想像力和操作能力等。通过活动也能使幼儿建立自信心，获得成功和满足！</h3><h3> </h3> <h3>活动目的之二是丰富各班区域角、走廊的环境布置及彰显我园的特色文化氛围！</h3> <h3> 开学初制定计划以来，老师和孩子们一起收集资料，收集各种立体的废旧材料，有各种各样的瓶子、托盘、树枝、各种废旧的玩具、人偶、甚至是小鞋子、水壶、台灯......还有雪糕棍、塑料管制作的房子、城堡等五花八门，应有尽有。</h3> <h3> 5月10日上午8：30活动开始，孩子们都纷纷开始了自己的创作！</h3> <h3>只见一条条细长的彩纸在他们稚嫩的小手指间跳动、飞舞，卷、捏、粘，幻化出各种姿态，半圆形、三角形、花形......</h3> <h3>孩子们发挥着自己的想象将各种图形拼成了一件件优美的作品。有少数民族的帽子、小姑娘美丽的发夹、项链、家、海洋、各种各样的小动物、植物、花瓶、笔筒、书签......<br></h3> <h3> 园领导每到一个班级都会询问孩子的作品，孩子们都会把自己的想法和做法一一说明！对于孩子的奇思妙想我们用4个字总结，“惊叹”和“惊喜”！</h3> <h3> 活动在赞叹声中结束了！各班又对孩子的作品进行了展示！</h3> <h3>有的班级对孩子的作品进行了集中展示！</h3> <h3> 这是以《美丽的夏天》为主题进行的展示！</h3> <h3>有的班级利用展示架进行的展示！</h3> <h3>穆昊泽小朋友还把他设计的帽子进行了解说和展示！</h3> <h3>有的班级把作品布置在走廊里！让我们的环境中到处彰显着特色衍纸文化氛围！</h3> <h3> 最后把一些有创意和个性化的作品挑选上来进行全园的展示！让孩子们有一个互相学习、互相借鉴的平台！</h3>