<h3> 自2018年7月教育部办公厅发布《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》后，在“去小学化”背景下幼儿园如何开展教学活动是一直困扰幼儿园和教师的问题。对此，我们教师通过各种渠道进行学习，提升自己的专业知识和技能。在5月11日和12日，我园全体教师有幸在青海和一阳光园长商学院的安排下到青海省六一幼儿园进行了为期两天的学习，本次学习的主题是《不教而教，自然习得――游戏化教学特训营》，这对于我们老师来说无疑是雪中送炭。</h3> <h3> 老师们早早来到教室，等待着讲师的到来。</h3> <h3> 在小天使幼儿园园长的主持下，我们终于见到了学前教育高级教师、幼儿园课程体系设计专家史萍老师。史老师将以下三大块内容分为两天分享给我们：1、“去小学化”去什么？2、数学教育如何游戏化教学？3、语言教育如何游戏化教学？</h3> <h3> 史老师接地气的分享，深深的吸引了在场的每一位园长和老师。</h3> <h3> 老师抛出问题，先让老师们回答自己理解的“去小学化”的概念是什么？我园的胡老师、冯老师和其它幼儿园的老师上台抢答问题，给自己的组加分！之后老师进行了一一解析。</h3> <h3> 讲师通过游戏互动环节让老师们感受游戏的魅力！看，老师们一个个的多带劲啊！</h3> <h3> 老师们在休息之余对讲师所讲的内容进行梳理消化！</h3> <h3> 完成家庭作业，我们也是很认真的哦！</h3> <h3> 浓烈的学习氛围，老师们乐在其中！</h3> <h3> 5月12日是母亲节，有心的第七组组长给讲师做了一朵康乃馨，感动了全场！</h3> <h3> 讨论、互动环节是老师们梳理学习内容的重要方式，也是讲师检验我们学习的一种途径。讲师的鼓励让每个老师都能畅所欲言，我们大人需要鼓励，何况我们的孩子呢？“幼儿园老师永远是傻傻给孩子鼓掌的那个人”，这是讲师多次说到的一句话。</h3> <h3> </h3> <h3> 我们一直在学习的路上，相信在两位园长的带领下，我们的团队会越来越优秀，我们会越来越专业。</h3> <h3> 我们不错过每次学习的机会。，利用午休时间参观了省六一幼儿园的环创和区角。</h3> <h3> 人这一生当中要接受三种教育，即家庭教育，学校教育和社会教育。而对一个孩子非常重要的便是人生开始阶段的家庭教育。正确的教育孩子，家长需要形成正确的养育观念，掌握切合的教育方法，合理利用教育资源。在这里讲师给我们讲到：要教好孩子首先要教好家长！</h3> <h3> 开展家长课堂是我们迫切需要开展的活动之一。</h3> <h3> 这次学习让我们收益匪浅，让我们对游戏化教学有了新的认识，在思想上有了紧迫感，在教师角色中有了新的定位，我们要把学到的理论知识用于自己今后的幼儿教学实践当中，不断更新观念，在游戏中不教而教，自然获得教育成长的力量！</h3>