共赴新教育之约 追寻新人文之光

英语学校语文组

        五月芳菲，寻着新人文之光，涧西区英语学校步青帮主任、邵晓国主任、裴瑜副主任、李晓婵、毕少莹、王鑫鑫老师六人于2019年5月11日启程奔赴海门。

        我们怀揣着对幸福完整教育生活的美好愿景，肩负着学习新教育、践行新教育、播撒新教育的神圣使命，开启了全国新教育实验海门开放周暨“新人文教育”专题研讨会的学习之旅。12日，学习的第一天清晨，我们用美妙的声音与黎明共舞，开启一天的学习。

　 在中南国际学校锦雅楼，我们期待着聆听新教育专家的引领和榜样教师的教育叙事。

        海门市教育理事会理事长许新海教授在《让人文之光照亮教育生活》报告中，对“新人文教育”做专家引领，从“环境、教师、课程、父母”四个要素阐述新人文教育的实施。

　　八位榜样教师的精彩叙事，让我们看到了新教育教师“我就是课程”的内向研发和外向延伸，每一位教师用自己的智慧和热情点亮孩子生命，成就每一个孩子！

　　学习中，用我们专注的目光、善思的头脑聆听记录专家报告和新教育榜样教师的精彩叙事。

       许新海教授阐述新人文教育以“阅读、对话、写作、践行” 为主要实践方法，传授人文知识，培养人文精神。下午的文学文学课《漫画丰子恺》的课堂中刘宁老师以文化互读，搭建学生与文学自然相遇的桥梁。从画面到文字，再而上升到情感。以作家典型作品，典型风格入手，探索适切阅读策略，深入走进文学大师无形中培养的是学生的人文趣味，提升了学生的人文素养。

        下午的哲学课《亲情》让老师们惊艳之余，更多了一些对哲学之于儿童的思考。新教育下的新人文教育行动必须通过研发融合语文、历史、哲学、地理等学科为一体的大人文教育课程，践行新教育生活方式，培养人文精神，涵养人文智慧，让每一个生命都成为最好的自己。

　　课后，老师们带着自己的思考和对李庆明教授的钦佩与李教授交流留影。

　　思与行，一天的学习结束了，在获得专家引领、学习优秀榜样教师的经验的基础上，更重要的是如何内化，思考课程与课堂的实施。

　　暮省时间，整理记录学习收获。

　　相信种子，相信岁月。追寻新教育，我们一直在路上。