<h3>5月12日，正值母亲节，我有幸参加了在长沙一师二附小举行的“湖南省小学语文大阅读行动”的主题会议。</h3> <h3>邂逅了小时候喜欢的动画片《大头儿子小头爸爸》的原创作者---著名儿童文学家郑春华老师。我无法想象站在台上的这个声音轻柔，身材苗条的女人已是花甲之年，或许正是她一直保持着的童心和儿童般的想象力，才会让她看起来年龄成迷。</h3> <h3>从郑老师的讲座中，我明白了儿童文学的创作要靠自身的“敏感”去体会生活，所有的创作过程都应在快乐的过程中进行，而对于儿童的阅读不能去迎合，而要靠引领。</h3> <h3>云大附小的张砾月老师为我们带来了满满的干货。</h3> <h3>张老师从课内谈到课外，她告诉我们，老师的课堂要常变常新，让孩子有所期待。</h3> <h3>引领儿童的阅读要从提高儿童阅读兴趣、创设各种阅读活动、营造良好的阅读氛围入手。</h3> <h3>让孩子在课内会阅读，课外爱阅读，走进他们的内心世界，开启他们阅读的润泽和滋养。阅读是广泛的吸收，而作文则是尽情地倾吐。</h3> <h3>省教科院吴亚西老师就“统编教材背景下课外阅读的研究与思考”这一主题进行了讲座。</h3> <h3>四个参与大阅读课题研究的学校向大家作了详细的经验介绍，这些可都是妥妥的百宝锦囊。</h3> <h3>儿童阅读的深度决定民族精神的高度。如何更有效地推广儿童的课外阅读，促进阅读素养的提升，我们元培一直在努力，在学习，在研究！我更愿做孩子阅读路上的点灯人！<br></h3><h3><br></h3><h3></h3>