古交四中“学导练"工作汇报

宣宣

一、学导练特色之一——用思维导图进行框架整理，方便学生记忆，背诵。

我校学生基础薄弱，所以利用小组合作，让优生带动差生，有助于提高成绩。

二、每月研究教学，注重教研，积累成果，服务我校学生，我校学生基础薄弱，见识少，所以运用思维导图进行授课，能够帮助越深养成良好的记忆方法。

英语课文思维导图，运用中英文将课文内容条理化，学生很好记忆。

历史学科与经典接轨，比如《革命先行者——孙中山》这课就与《论语》进行了结合。

三、对学生进行思想教育。授之以鱼，不如授之以渔。学生的思想很关键，今年，我校实行领导包班，并选举班干部辅助学校开展工作，还在初三由校长进行动员，给学生打气。

四、将学习生活化，174班闫丹老师讲语文中的社会实践课搬到了课外，带领学生捡垃圾，并进行了作文比赛，学生说“终于明白清洁工阿姨为什么6点多就在打扫卫生了"。

五、学生教师参加活动并获奖，我校学生参加科技比赛并满载而归，我校教师参加学导练课堂教学大赛并有3名教师获奖。