英才幼儿园---如何做好幼小衔接工作

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如何做好幼小衔接 <h3>又到了毕业季,孩子们即将走进小学的大门。一些父母一谈及孩子入学准备就忧心忡忡,孩子们能适应小学的生活和学习吗?今天我们英才幼儿园特邀请小学教师来园开展幼小衔接知识讲座,使家长更进一步明确:做好幼小衔接工作,引导和帮助家长树立正确的儿童观和教育观,也为了让家长们能有的效地为孩子入小学做好准备,给家长们为孩子入小学做准备指明了方向。<br></h3> <h3>2019年5月12日上午,英才幼儿园举办了“幼小衔接”专题讲座。本次专题讲座的讲师是一小学优秀班主任郭利萍老师。郭利萍老师从教多年,有丰富的教学经验,近几年来一直任教小学一年级,结合孩子在学习和生活中出现的一些问题,例如:有些孩子的学习习惯不好,坐姿不端正,不会整理书包;有些孩子在课堂表现上缺乏想象力、创造力,只会机械化地学习;还有些孩子遇到困难不会想办法解决,缺乏解决问题的能力等等,提出幼儿园教育阶段应当以培养孩子良好的学习习惯激发孩子的学习兴趣,培养幼儿的想象力和创造力,培养幼儿的生活能力为主。目前,很多家长都在担心孩子在幼儿园学的东西,能否跟的上一年级的进度,听了老师的讲座之后,很多家长的观念产生了变化,他们不再担心孩子跟不上的事情。</h3> <h3>郭利萍老师指出“幼小衔接”的关键词:习惯衔接、能力衔接、规矩衔接、兴趣衔接。还指出幼儿园与小学的不同之处和做好幼小衔接,家长应做好五项准备我简单的总结了下:</h3><h3>一、幼儿园与小学的不同之处:</h3><h3>1、教育的性质、內容不同。</h3><h3>2、作息制度及生活管理不同。</h3><h3>3、环境设置不同。</h3><h3>4、师生关系不同。</h3><h3>5、教学知识结构的不同</h3> <h3>二、做好幼小衔接,家长应做好五项准备:<br></h3><h3>1、心理准备(培养孩子喜欢上学的心情,肯定、支持老师的工作)</h3><h3>2、能力准备(培养注意力;自主能力;有序整理;交往能力等)</h3><h3>3、习惯准备(作息习惯;坐立行姿势;培养阅读习惯)</h3><h3><br></h3> <h3>在讲座上,郭利萍老师对我园的教育观念、教学方法和内容,初步的进行了介绍,并给予了积极地肯定, 郭老师给家长们为孩子入小学做准备指明了方向,家长们听的认真而专注,我既是一名幼儿教师,也是一位母亲,老师的讲座对于我教育自己的孩子也有很大的启发,我想,一定也让家长们受益匪浅,非常感谢郭利萍老师的精彩课程帮助我们大家解决教育孩子过程中的一些困惑。<br></h3>