我们的光是“偷”来的

罗月华

2019年5月10日，我和几个妹妹（同事）放下手中的工作，一路风尘仆仆，怀着期待的心情出发了，前往都匀参加黔南州教育学会组织的《小学语文教学展示与研讨会》

　　学习的日程排得满满的，有精品课堂展示，有微讲座，还有点评互动。执教的老师都是全国著名的专家、名师，如陈金龙（特级教师，全国第六届青年教师阅读教学大赛第一名，淮北师范大学硕士研究生导师……）、张学青（语文特级教师，苏州大学实验学校副校长，出版个人专著两部……）、王文丽（全园长著名特级教师，全国小学语文“创新杯”教学大赛一等奖……），点评的教师是贵州省小学语文特级教师、资深专家袁克丽老师。从课程内容和专家的邀请上体现了这次培训的高度和宽度。

　　专家齐上阵，培训即将开始！

　　张学青老师写作型专家，她的微型讲座，让我明白了一位语文教师一定要勤于阅读，喜欢写作，把写作当成一门手艺来做，用阅读搭建写作的梯子。

　　王文丽老师教会了我们如何引导学生读整本书，这是课外阅读教学示范课，认识到师生爱上阅读的重要性，阅读从兴趣开始，先从喜欢看的书入手，再有意识地引导学生看各类书籍。

　　陈金龙老师幽默风趣的示范课，向我们展示了小学低年级语文教师如何在课堂上训练学生的听说读写能力，同时让我偷到了在课堂上激励学生的语言和怎样引导学生有感情朗读的方法。

　　袁克丽老师有深度的点评，把几位上课教师的课串连起来，结合课程标准和语文学科核心素养侃侃而谈，把我们再一次引向了小学语文教学的深度和广度，体会到培训中理论和实践的高度融合。总之，这次的学习不只让我心动，更让我有想“偷”专家们课堂上的一些实战方法用于自己课堂的决心和冲劲。专家说：“月亮的光是借来的。”而我说“我的光是偷来的，小学语文教学之路漫漫其修远兮，我将上下而求索。”每一次的学习，我都要“偷”专家们的成果，一次偷一点，不断积累，力争将自己磨练成本地区小学语文界的“小精灵”。