普洱市小学语文李岩松名师工作室第六次活动——相约古都，视听盛宴。记“七彩语文杯”第八届小学语文教师素养大赛

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期盼一年多的“七彩语文杯”第八届全国小学语文教师素养大赛于2019年4月27-29日在南京如期而至。本次大赛共有30个省（自治区、直辖市）31名选手参赛，分别在南京金陵中学河西分校、南京林业大学两个会场进行，来自全国七千多名小学语文教师观摩，大赛群英荟萃，精彩纷呈。有幸亲临南京林业大学分会场品鉴其中15名选手激情与智慧的碰撞。

27日早晨，来自全国四面八方的观摩教师满怀期待与激情纷纷涌入会场。

座无虚席

大赛在凤凰母语教育科学研究所成员的歌曲中拉开帷幕。深情的演唱了《老师，我想你》和《春天的故事》激励选手，欢迎远客。

南京凤凰母语教育科学研究所所长朱家珑先生为大赛致辞。他指出，素养大赛不是单一的课堂教学竞赛，它是教师综合素质的全面展示，在引领教师成长上发挥着重要作用。

原国家教育委员会副主任，总督学柳斌先生在南林分会场为本届大赛送上了一份特别的礼物，由他亲笔题写的对联——“最养百花为晓露，能生万物是春风。”他衷心的祝愿老师们能够像雨露一样滋润学生，像春风一样吹生万物。给选手带来浓浓的关爱，殷殷的祝福，谆谆的教诲。

19位评委与大家见面，教育部中小学教材审查委员、中国社科院研究生院语言应用学教授佟乐泉代表发言。评委将保持公正的态度，严格打分，同时希望选手发挥出最好的水平，也祝愿本次大赛圆满成功！

南林分会场主持人，来自南京市芳草园小学美丽自信的刘颖。

大赛的第一个环节是“朗读展示”12％

每位选手现场抽签选定朗诵篇章，并在十分钟内疏通文脉，领会文意，限时五分钟内做朗读展示。各位选手用声音表达对语言文字的理解，声情并茂，寓情于声，展现语文教师的朗读素养。让我印象尤为深刻的是山东省的陈波老师朗读的《母鸡》，陈老师语言规范，语速适当，表情丰富，听来犹如身临其境。海南省的梁慧老师朗读的《走月亮》语音优美，停连适当，赢得了阵阵掌声。

中央广播电视台著名播音员佟雅坤老师对选手的朗读展示做点评。佟老师表示，朗读好一篇作品，首先要理解作品，既要理解内容也要理解结构，要能让文字立体化、活起来。她认为大多数选手理解内容和结构都很到位，但要注意读出的内容让听众真正理解，停连最根本的标志是内容、情感不能完全受标点符号的限制，不能单纯读句子。她指出，朗读要做到三点：一是读出文章的意思；二是读出文章的形象，做到绘声绘色；三是练习普通话，做好学生表率。之后是丁建华老师从金中会场赶过来为我们朗诵了《关于爱》，丁老师动情的朗诵不仅赢得了现场的阵阵掌声，也让我和坐在身边的几位老师热泪夺眶。丁老师用语言为我们诠释了文字的魅力。

第二个环节是限时五分钟的粉笔字书写展示。12％

书写内容为“荷叶参差卷，榴花次第开。但令心有赏，岁月任渠催。”华中师范大学教授雷实对书写作品做点评，雷老师说，老师们的书写都下了功夫，现场观摩的老师应该向他们学习，他表扬了写得好的作品，也指出了不足，他幽默地对几位写错字的老师指出“写好字，首先得写对字。”俗话说“字如其人”写一首漂亮整洁的字是身为语文教师的我们最最基本的素养。

第三个环节是才艺展示。占6％书法、快板、绘画、戏曲、情景剧、蒙古长调+蒙古舞蹈、舞剑、情景剧、茶艺、配音、朗诵……选手们的“十八班武艺”，让现场观众眼花缭乱，大饱眼福，现场频频爆发热烈的掌声和欢呼声。宁夏回族自治区的鲍丽娟老师为《魔法奇缘》片段配音，一人配两个角色，每个角色都活灵活现，赢得了现场持久的掌声，湖南省的李素娟老师表演的舞剑柔中带刚，刚中带柔，从她身上似乎看到了花木兰从军时的飒爽英姿，云南省的张玉老师表演茶艺《千红一窟》既为我们云南打了一个漂亮的广告又展示了自己深厚的文化底蕴，我非常喜欢，新疆维吾尔自治区的姜锋老师，为《汉武大帝》片段配音并演唱主题曲，主持人评价他开了场个人演唱会，江苏省的魏斯化老师朗诵的《甲午英魂》大气磅礴、声情并茂、催人泪下又振奋人心获得了满分6分。每一个选手都是那么优秀，同时也让我深深的思考，这么优秀的人在背后付出了多少的汗水和心血，真正体现了“台上一分钟，台下十年功。”

第四个环节课堂教学展示和知识素养现场答题。60％

本次教学展示为阅读教学，不含习作、口语交际等。教学内容选自小学语文教材，提前一天抽签选定篇目，每节课30分钟。短短的30分钟内，参赛教师将自己的教学理念和教学智慧融入课堂之中，这么短的时间，这样大的赛场，考验的不仅仅是教师的专业素养，更是一场心理战。尤其现场的知识素养答题，选手现场抽题必须在规定的时间内现场作答三道客观题，一道主观题，题目涉及面广，中外文学、地理历史、时事政治、教育教学手段……论的不仅是知识的储备，更是临场的发挥，心理素质的大挑战。新疆维吾尔自治区姜锋老师执教的《卖火柴的小女孩》赢得了满堂喝彩，姜老师对教材解读透彻，教学切入点独到，教学过程循循善诱、由浅到深，教学语言幽默风趣，孩子们学得轻松开心又收获满满。

佟乐泉教授对选手的课堂展示和知识素养现场答题做点评。佟教授温文儒雅，知识渊博，他的点评是大赛的一道主要风景线，观摩教师只要看到佟教授开始点评便会屏声敛气，放下水杯和手机认真倾听。

国家语文课程标准研制组核心成员、研究员陆志平先生对15位选手的课堂教学展示进行点评。陆志平先生首先肯定了参赛教师在大赛期间的表现，并感谢选手们的精彩展现！

陆志平先生从“人”和“文”两个方面谈他关于小学语文课堂教学的心得体会。他认为，好课的标准是“心中有人，心中有文”，即“教师心中有学生，有文本”。教师无论上什么课，都要尊重学生，启发学生，要用自然真实的语言引导学生，切忌拿腔拿调、矫揉造作和过度表演。接着，他从文本解读角度评价了教师对课堂的处理，对参赛教师执教的文本进行深刻剖析，从主旨、文脉、神韵等角度对教学提出建议。他立足国家语文课程标准，点评条理清晰，细致入微，他的专业、理性和涵养给大家留下深刻印象。

29日上午，最后两位选手的课堂教学展示与知识素养现场答题之后，大赛落下帷幕，获得一等奖的8位选手分别是：福建省莆田市仙游县教师进修学校王金炼老师、浙江省诸暨市暨阳街道暨阳小学丁圆伟老师、安徽省六安市城北第二小学施光宏老师、山东省威海市羊亭学校陈波老师、内蒙古一机集团基础教育中心第三子弟小学杨美云老师、宁夏银川市实验小学鲍丽娟老师、青海省西宁市城北区祁连路小学田家瑞老师、海南省海口市美兰实验小学梁慧老师。

获得一等奖并特长奖（一等奖并教态奖）的4位选手分别是：一等奖并书写特长奖的江苏省苏州工业园区教师发展中心魏斯化老师，一等奖并朗读特长奖的云南省弥勒市庆来学校张玉老师，一等奖并才艺特长奖的湖南省长沙高新区第一师范金桥实验小学李素娟老师，一等奖并教态奖的河北省邢台市马路街小学成丽老师。

获得特等奖的3位选手分别是：新疆乌鲁木齐市第十五小学姜锋老师、江西省南昌师范附属实验小学黄茜老师、湖北省恩施州宣恩县清江外国语学校夏芳老师。

每个站在台上的选手都是值得尊敬的，他们的付出更是值得我学习的！

可爱的孩子们

认真倾听的老师们