舵手引领，扬帆起航

🌷🌷敏🌷🌷

校长

教育

生态

学校

修行

郑杰

舵手

教师

发展

理念

【石排镇独洲小学5月11日上午】

　　第15届全国学校品牌大会第二天上午的活动专题是--名校（园）长的成长和培养路径。在教育浩瀚大海中，学校是一艘帆船，校长是舵手，教师是水手，在舵手的引领下，扬帆起航！ 1.校长的个人影响力

　　郑杰， 全国知名校长，合作学习研究专家，学校管理咨询家，现任职于上海师范大学中小学教育实验研究所。他提出，校长要根据时代的变化而表现出不一样的个人影响力，结合自己的亲身经历，给我们做出了分享：

　　大时代，郑杰校长成了思想家，写了多本著作，提出很多教育的理念与建议。

　　小时代，郑杰校长成了专家，也写了多本著作，提出很多教育的方法。

　　现在的微时代，郑杰校长成了技术人员，研究出35种讨论流程。

介绍了二人小组的MURDER讨论法

四人的三步采访法

2.名校长是怎样锻炼修成的

　　许昌良，广州市华桥外国语学校校长，苏派教育家，特级教师，正高级教师，全国科研型校长，江苏省师德模范。他的专题分享中提到，名校长的锻炼要“三、四、五、六”：有三把尺子，四种修行，五条原则和六要素。

名校长的三把尺子：实力、魅力和教学领导力。

　　名校长的四种修行：政治修行，学识修行，人品修行和心境修行。

名校长管理的五大原则。

名校长的六大要素。

3.做生态教育追梦人

　　杨立雄，云南省昆明市滇池度假区实验学校校长，教育部首期中小学名校长领航工程北京教育学院基地最具生态教育力领航校长。他说到，生态教育这品牌是一个新颖的概念，能更好地体现人文教育以及教育的最终目的。

　　生态教育既是教育内容的生态——学习、传播、理解、掌握生态的知识、观点、方法，也是教育方式的生态——摒弃急功近利、竭泽而渔、不择手段的发展，还是教育结果的生态——追求生态平衡，实现生态价值，促进人的持续发展和终身发展。

　　学校以雅行教育、“珍爱生命、学会生存、幸福生活”的三生教育为载体，创新实践生态德育。

4.我眼中的刘彭芝校长

　　如果说生态教育是一个新颖的学校品牌理念，那么刘彭芝校长的办学理念就是一种经典与传承。在辛军锋校长的专题分享提到，红色学校办学的发展策略和红色学校名校长的特质。

　　名校长概括为 6 个关键词：学习、建设、发展、创新、务实和人格。

5.校长核心竞争力

　　名校长的竞争力在于六方面：1.培养力， 2.治理力， 3.科研力， 4.仁爱力， 5.思想力和阅读力。

6.校长的职业生涯规则

1.一个校长首先应该是一名优秀的教师，站在教育的最前线。

2.校长应要有办学理念和思路。

3.校长的职业生涯发规划：学科的专业发展，管理的专业发展，课程领导力提升和人格魅力的形成。

　　“人才兴教”战略中明确提岀了要倾力打造“三名工程”。 国运兴衰，系于教育。教育振兴，教师为本。只有一流的师资队伍，学校走向名校才有保障，只有名校长的引领，才能更好地促进教师专业化发展，才能为现代化教育品牌学校的打造注入源源不断的活力 。