关注课改高效课堂，妙招提高教学质量——记2018国培计划送教下乡小学数学培训学习（六）

江左镇中心小学董国阳

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小学

　　千里之行始于足下，学习在于点滴的积累。2019年5月11号，150余名伊川小学数学同仁们再次相聚一堂，参加2018国培计划洛阳师院送教下乡小学数学教师培训第六次活动，共同学习成长。

　　活动由县教研室小学数学教研员岳晓红老师主持，岳老师激情洋溢地宣布今天的学习正式开始。

　　郑州新世纪课程研究院夏书芳院长，给大家带来《重建新课改背景下的学习学》。

　　诙谐幽默的夏教授，介绍课改背景，从1.0～5.0模式。

　　夏院长从这几个方面介绍:一、何实现“宏观模式”向学科模式华丽转身；二、变线性课堂模式为登山式课堂模型；三、高效课堂并不否认传统课堂的经典教法与学法；四、高效课堂新课改主打式与传统有效方式有机融合。

　　服务学生自学的“登山式”模式

　　夏院长以打油诗的形式，介绍高效课堂新课改主打式与传统有效方式有机融合的“八学”小诗。

　　夏院长从学习方式和学习方法方面进行详细讲解，我们要注意警惕课改课堂进入误区。

　　下半场夏教授给我们带来《提高教学质量36招》

　　夏院长以“教师下题海，学生荡轻舟”；“拿起试卷，划掉会做的题”“专做弱肋试题”等几个方面总结如何梳理考点。

　　关注学科纠错的“五步纠错”
①找出致误的原因
②保留错误痕迹，用红笔在旁边规范订正：
③再做1-2道同一类型问题来巩固
④做错1题，教会3人
⑤梳理、归纳该题所涉及的知识点，进行系统复习。

　　夏院长激情四射讲解，老师们的掌声此起彼伏。

非常实效的四例教学法和题组大轰炸。

四例教学法:
范例一同例一变例一创例
题组大轰炸:
这里的题组不是平常练习的三五个题，而是以20、30、40……为单元的题群。

　　老师们认真学习，做笔记。

　　岳晓红老师做最后总结，她说夏书芳院长用亲切幽默的语言、极好的口才、前沿的理念让我们了享受一场精神大宴。希望参加学习的各位教师在开心地听完夏院长的精彩讲座之后，能够把夏院长讲座中的精髓传播给周围其他没能参加培训的教师，大家要结合自己的日常教学进行深入反思，把科学的理念和做法思考运用于自己的课堂教学之中，上好课改课堂，提升教学质量。