仰高笃行 知新致远——记峄城区中小学校长赴苏浙名校跟岗学习（杭州篇）

阴平中学小学部

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        "人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。"在这个如画、如诗、如幻的美好时节，来自峄城区中小学76名校长走进杭州、南京两地名校，进行为期一周的跟岗学习！

        方案详实、行程紧凑、目的明确、主题鲜明——进一步促进学校管理水平，提升学校管理者实施素质教育的综合能力，加强中小学教育干部队伍的可持续发展，全面提高学校管理干部及校长工作水平与创新能力，从根本上提升领导层的领导力, 促进学校提高办学质量，建设一支政治思想过硬、业务素质精良、专业理论知识丰富的学校干部管理队伍。

走进杭州凤凰小学

        成立于2017年8月的杭州市凤凰小学，紧紧围绕“有滋有味”的理念，努力营造凤凰校园的童年味道，创造有滋有味的校园新生活。

        遵从儿童的天性，聚焦核心素养的发展，凤凰小学确立“新生活教育”的办学思想， 提出“自由、自主、自治”的“三自”教育主张。为了能让“新生活”在凤凰校园落地生根，学校从“文化、课程、机制、评价”四个路径，启动“双师型卓越教师培养工程”“精致校园环境创建工程”“新学习空间建设工程”“正源家长成长发展工程”“智慧校园技术助推工程”等五项工程，全面推进“新生活教育”的实施。

        凤凰小学的环境建设中，从“公民生活”“阅读生活”“运动生活”“艺术生活”“实践生活”和“智能生活”六个维度来充分发挥环境的育人功能。 

        “正行、好学、乐玩、善交”的凤凰学子目标确立，“大气、高雅、智慧、健康”的专业化教师队伍建设，“正直、乐观、亲和、宽容”的家长形象树立，精准定位，凝聚和发挥各方力量，使“新生活教育”的影响最大化。

        来自钱江校区的执行校长陈清梅，作了题为《校本化构建学生综合评价改革的实践探索》报告。陈校长分别从评价结构、手册设计、学业评价、反馈处理四大方面讲述工作中具体做法。

        唐金梅老师作了题为《跨越整本书的阅读学习——校本课程<悦读探究>的设计与实施》的报告。唐老师分别从拟定书目、编写学本、课程实施、课程评价四个方面进行详细阐述。

        田庆云老师作了题为《逐梦未来——杭州市凤凰小学“生涯规划”课程》的报告。田老师分别从课程建设，形成体系；课程实施，重在体验；课程评价，关注过程三个方面进行详细阐述。

走进笕桥实验中学         浙江师范大学附属杭州笕桥实验中学位于杭州城东新城核心区块，是一所江干区属公办初中。
        学校致力于文化立校，坚持“为每一位学生可持续发展服务”的办学理念，践行“博之以文，约之以礼”的校训，培养“求真、养正、尚美”的博约学子，积极推进学校课程改革，倡导合作学习背景下的幸福教育，培育博约文化，教学质量突飞猛进。
        学校致力于课堂变革，积极探索现代视野下课堂形态的变革与创新，探索互联网+背景下的课堂教学新样态，其中，源于笕实经过中国教科院陈如平教授提炼并发起的全国新样态学校联盟，仅仅一年就在全国引起巨大反响，成为一个千校联盟，2018年4月，学校与全国新样态联盟联合发布了全国基础教育课堂革命钱塘宣言，笕实的We-课堂也在全国产生巨大影响。

        高琼校长作了题为《让教育更有温度地落地——基于文化内生的学校综合治理》的报告。高校长分别从分析差异，聚焦
“课堂关键点”；依托差异，实现学生为中心；尊重差异，培育“笕实We-课堂”三个方面进行详细阐述。 走进丁蕙实验小学

        浙江师范大学附属丁蕙实验小学是一所新型的标准化学校，是浙江师范大学进驻杭州主城区全面规划的第一所附属小学，同时也是一所正在兴起的智慧化学校。
        学校坐落在优美的皋亭山下，秉承“生命·生态·生长”的办学理念，遵循“一切为了学生快乐成长”的办学方针，打造适合学生多维发展的民主的、情感的、探究的、体验的、创新的五彩课堂；学校因地制宜，开发独具特色的校本课程，传播丁兰孝文化，挖掘山樵艺术魅力，构建生命科技馆，将人文和艺术播撒在校园里，沁润在学生心中。

        学校坚持“高质量、有特色、创一流”的办学目标，努力将“三格引领”（国格、品格、性格）、“三课联动”（课程、课堂、课题）、“三名并举”(名师、名学科、名校)、“三维拓展”（视野、领域、资源）、“三大创造”（创造思维、创造发明、创意设计）、“三项爱好”, （最喜爱的课外读物、最喜爱的学科、最喜爱的劳动创造项目）作为学校推进优质教育发展的强大动力。努力在校园文化建设方面形成了自己独有的特色的“三色校园”（绿色的春风——之春艺术节，红色的夏雨——之夏科技节，金色的秋海——之秋体育节，不仅丰富了校园的生活，也为学生的人格塑造提供了良好的氛围。）

丁蕙实验小学宣传片

优美的校园环境

学生小天地——蕙自治

透明餐厅

智慧校园终端设备

生态馆、海底隧道、德育列车、艺术长廊、浩瀚宇宙五大主题展区

雪山、草地万里长征体验区

农林生态区

红十字生命区

中共七大体验区

        吴树超校长作了题为《打造三维空间  重构学生学习场》的报告。吴校长分别从第一空间：物理空间；第二空间：网络空间；第三空间：文化空间三个方面进行详细阐述。