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感受

课堂教学

        5月9日，凭祥市第一小学骨干教师团队一行27人在农朝安校长的带领下，走进上石镇中心小学开展帮扶结对教研活动。

        崇左市学科带头人闭庆华、覃珍珍和青年骨干教师李玉荷、梁园椿四位老师先后进行了语文、数学、英语、美术课堂教学展示。

        首先，由上石镇中心小学潘朝青老师执教四年级数学上册第5单元《用字母表示数》。课前，潘老师用学生们熟悉的肯德基、华为手机以及扑克牌引入新课。课堂中还利用多种情境激发学生的学习兴趣。通过安排学生小组合作探究，让学生自己探究用字母来表示数更能生动体现数量的关系。并利用课件展示，让学生感受用字母表示数的便捷，以及让学生理解如何更好的运用字母体现数量的方法。

        覃珍珍老师与潘老师进行同课异构。首先，覃老师以玩扑克牌比大小的互动游戏拉近了与学生的距离，激发了学生的学习兴趣。再用“加法交换律”的文字表达式和字母表达式进行对比，让学生直观感受到字母表示数的便捷，接着，用学生熟悉的《数青蛙》儿歌、求老师与学生的年龄差等教学环节，让学生深刻感受到字母表达数及数量关系的优势不仅在于“简洁”，更重要的是“准确”。课堂上覃老师始终以学生为主体，关注学生的动态生成，极大地调动学生的学习积极性，数学知识技能训练扎实到位。同时，还渗透代数的历史，给学生播下了数学文化的种子。最后，联系生活，利用新知识来预测自己未来的身高，学生兴趣盎然。本节课巧妙的教学设计、扎实的教学基本功和机敏的教学智慧给在场的老师和上课的孩子留下深刻的印象。

        “同课异构”的教研方式展现了教师不同的教学呈现方式，以及对教材的不同处理方式等，有效检验教学方法的实效性。同时，不同的教学理念、方法、策略，在多层面和多方位的交流中不断碰撞，得到升华。

    　 闭庆华老师执教了六年级下册综合复习的《养花》，是著名作家老舍先生一篇有名的散文。文章讲述了老舍先生的养花实践，在养花的过程中感受到了养花带来的乐趣，抒发了热爱生活的思想感情。从文章的思想，结构，到语言的表达，都是一篇非常典型的范文。在教学中，闭老师充分利用教材，带领同学们通过反复诵读，去体会作者看似平淡的字里行间，欣赏作者遣词造句中用词的准确，感悟作者的语言魅力。从而去体会作者深厚的语言功底，使学生受到语言熏陶，扎实地掌握语文基础知识。

        评课环节，老师们纷纷给予高度评价。市一小的教导处余幸珍副主任点出了课堂的三个亮点：一是课前布置预习，充分运用预习卡，二是教学目标明确，思路清晰，重点解决课后思考练习题和抓住知识点，三是善于总结学法指导，学以致用，布置课后阅读文章和习题。上石镇中心小学的语文辅导员黄老师说：这次活动是一场及时雨，他们正需要这样的备考课。

        李玉荷老师执教的是五年级下册的英语《module 6 unitl I went there last year》，李老师用壮族民歌音乐导入新课，齐唱壮歌，拉近师生关系。在教学中，李老师亲切的态度，有良好的英语教学语言表达，注重学生主体参与，最大限度激发了不同层次学生的学习热情，顾及到了全班学生，增强了他们的自信心和参与意识。课堂互动模式多样，采用看图、看动画、传话、形象大使、套用壮话歌曲旋律的模式或创造一个语境，让学生展开联想，激起了学生对英语学习的兴趣，营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围。

        梁园椿老师执教的是五年级的美术课《校园漫画》，梁老师给同学们准备了大量有关漫画的图片资料，在讲解漫画的定义的同时更进一步加深了同学们对漫画的理解，丰富并提高了学生的视觉感受，同时，新颖的教学方式也让学生乐在其中。就如梁老师的教学理念：美术不单是会画，还可以联系生活中、校园中发生的事例大胆的进行构图、创作，从《校园漫画》中以《并非——》为题，画出你发现的“不良现象”为体裁，间接让同学们得到了教育和思想上的启发。整节课教学设计巧妙，在教学过程中运用新颖、独特的教学方法，引导学生到位，整节课趣味盎然，学生乐在其中，仅仅一节课，学生的一幅幅妙笔之作就跃然纸上。

听课的教师们神情专注，虚心学习。

上石镇中心小学的潘朝青老师进行教学反思。

凭祥第一小学的覃珍珍老师进行教学反思

       随后在交流互动环节，两校的数学教师针对《用字母表示数》这两节同课异构的课进行了评课。在评课活动中，一小数学教师团队成员采用EEPO的学科性评价合经典性评价方式分别对两位老师的教学过程进行了评课，体现了团队合作精神。

听课教师畅所欲言，各抒己见。

图音教研团队的评课活动进行中……

        听课教师们也就教学策略、设计、手段等方面畅谈自己的感受，交流心得体会，研讨氛围融洽而热烈。上石镇中心小学的数学辅导员李茂丽老师还深有感触地说：“虽然只听了两节课，但是却感觉听了三节，因为一小老师的评课方式新颖独特，让人耳目一新，受益匪浅。”

凭祥市第一小学覃翠环副校长认真聆听老师们的发言。

       凭祥市第一小学农朝安校长说，从制定的详细方案和各部门分工密切协作，让他感受到上石镇中心小学对此次活动的高度重视；二是精彩的课堂教学展示让他感受到了授课教师高尚的师德情怀。最后，农校长真诚邀请兄弟学校的老师能够多走进市一小，开展跟岗学习等教学研讨活动，更好地促进校际间教师的相互学习和交流。

        上石镇中心小学韦绍行校长作活动的总结发言，他也表示将紧紧抓住此次学习契机，虚心学习，并通过此次结对帮扶活动，努力解决教育教学路上的瓶颈与困难，实现优质教育资源共享，提升学校教育教学质量，促进城乡教育均衡发展。

         凭祥市第一小学作为凭祥市市区小学的龙头学校，积极发挥引领、辐射、推动作用，不仅充分利用互联网录播系统的优势开展“线上+线下”课堂教学研讨活动，还多次组织优秀教师团队亲赴上石镇中心小学，就语文、数学、体育、英语、音乐、美术等多学科开展别开生面的送教活动，以高品位的校园文化打造、高质量的课堂教学范例、接地气的专题经验传授，赢得该校同行的高度评价，对推动乡镇学校的教学发展，实现校际间互相帮扶，优质资源共享，推动城乡教育均衡发展作出了积极贡献。