<h3>"彩色串珠之旅"活动，你是否收获满满了呢？</h3> <h3>这么多的钳子是用来“干什么的呢？”</h3><h3><br></h3><h3>难道是要做“手工”吗？</h3><h3><br></h3> <h3>看到这么多的家长如约而至，</h3><h3>我们好感动，为了我们共同的“孩子”，</h3><h3>我们一起为之而努力学习交流……</h3> <h3>一首问好歌拉近了我们之间的距离，家长重返幼儿园课堂。</h3> <h3>《多一少一》</h3><h3>游戏进行中……</h3><h3>我们看似简单的数字，在蒙氏班级当中都可以玩出这么多好玩的游戏，去培养孩子各方面的能力。</h3> <h3>认识彩色串珠</h3><h3><br></h3><h3>珠链长度不同颜色代表不同的量</h3><h3><br></h3><h3>蒙特梭利彩色串珠的颜色：</h3><h3><br></h3><h3>1 - 红色</h3><h3><br></h3><h3>2 - 绿色</h3><h3><br></h3><h3>3 - 粉红色</h3><h3><br></h3><h3>4 - 黄色</h3><h3><br></h3><h3>5 - 浅蓝色</h3><h3><br></h3><h3>6 - 紫色</h3><h3><br></h3><h3>7 - 白色</h3><h3><br></h3><h3>8 - 棕色</h3><h3><br></h3><h3>9 - 深蓝色</h3><h3><br></h3><h3>10 - 金黄色</h3><h3><br></h3> <h3>讲解彩色串珠制作过程。</h3> <h3>蒙特梭利博士说：“我听了，我就忘了，我看了，我就记住了，我做了，我就理解了”</h3><h3><br></h3><h3>每天家长朋友来接孩子时，看到教室里的教具大家会感叹教具的精美，在家时会听到孩子分享对教具的喜欢。今天亲自参与制作，大朋友们更加明白了这些教具的意义，看似简单的小珠子竟然有这么神奇的作用。</h3><h3><br></h3> <h3>小小的串珠却蕴含着大道理，我们的宝贝通过彩色串珠学习数学。</h3><h3><br></h3><h3>小组：掌握1-10数与量的对应。</h3><h3><br></h3><h3>中组：相邻数；差一关系；10以内的分解与组合；11-19和11-99的形成都能通过彩色串珠来学习。</h3><h3><br></h3><h3>大组：在以上学习的基础上学习合十法、凑十法、破十法，彩色蛇变金色蛇以及减法蛇，还可以通过串珠学习加减乘除四则运算。</h3><h3><br></h3> <h3>通过此次活动地开展，让家长亲自家长动手体验，了解我园教育教学的特点、内容，更直观地感受蒙氏教具对于幼儿学习和发展的重要意义，更新了教育观念，加强了家园合作共育。</h3> <h1>数学是一种文化，一种“思想的体操”，更是现代理性文化的核心。</h1><h3></h3><h3><br></h3><h3>每一瞬间，你看到孩子，也就看到了自己；你教育孩子，也就是教育自己，并检验自己的人格。孩子的教育是事无巨细，从点滴开始的。</h3><h3><br></h3>