<h3> 为提高教师专业能力，鼓励教师积极参加教学基本功的练习，全面提高教师对语言感受能力.表达能力和掌控能力，使教师较好的掌握讲故事的技巧，提高语言感染力并能在教学中发挥语言能力和水平，为今后语言教学打下坚实基础，特举行本次活动。</h3><h3> 本次活动的时间及地点:</h3><h3> 2019年5月10号 大屯街道中心幼儿园多功能教室</h3><h3> 活动内容:自选幼儿故事</h3><h3> 参赛对象:七所公办幼儿园在岗教师</h3><h3> 比赛形式:分专业组和非专业组</h3><h3> 比赛要求:</h3><h3> 1.教师自然大方，语言有感染力，普通话标准。</h3><h3> 2.故事内容为幼儿故事，重点突出，内容清晰。</h3><h3> 3.讲故事过程中可以插入音乐或表演等。</h3><h3> 4.脱稿讲述。</h3><h3> 5.讲述时间不超过5分钟。</h3><h3> 6.设奖办法:专业组和非专业组分别设置一.二.三等奖，其中专业组一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名，非专业组一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。</h3><h3> 7.本着:公平.公正.公开.实事求是的原则打分。</h3> <h3> 比赛之前，由中心校孟主任致辞为本次活动拉开序幕。紧接着老师们在紧张的抽签中，接下来请欣赏老师们精彩的故事吧！<br></h3><h3></h3> <h3> 🐯老虎拔牙🐯</h3><h3> 糖 能不能多吃？吃了糖该怎么做？两位老师不同版本的表演讲述，给孩子们带来了很多欢笑。</h3> <h3> 瞧👀 老师们准备的故事道具🎩🐭🍰🍉👃在结合背景音乐🎵，把整个故事演绎的淋漓尽致，真是心灵手巧，完美至极。</h3><h3> </h3> <h3> 咕咚来了</h3><h3>😖到底是谁来了？</h3><h3>发出了什么声音？🔊</h3><h3><br></h3> 🐻两只笨狗熊🐻<h3> 如果是你，你该怎么帮狗熊分面包🍞？</h3><h3> </h3> <h3> 比赛中，教师们各个热情洋溢，使用抑扬顿挫的语言和丰富的感情、生动的肢体活动，把故事情景活灵活现地展现大家面前，显示了教师良好的语言功底，从而使在场的孩子们在听故事的过程中得到教育。<br></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 丁校长总结了这次比赛。根据幼儿的实际情况，我们要对故事所表达的内容进行加工，注入幼儿所喜欢的趣味因素，以趣促学、寓教于乐。</h3><h3> 经过激烈的竞争和认真的评分筛选，最后评出奖项等级。
</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3> 本次故事比赛中，老师们表现都很精彩，希望通过本次活动，教师能进一步强化教学基本功，不断提高自己的各项能力，把教育教学推向一个新台阶！为老师们创造了一个展示自我、互相学习、互相提高的机会，相信通过这样有意义的活动，教师的语言表达将更加自然流畅，从而为扎实开展教育教学活动奠定坚实的基础。并且教师以讲故事为载体更能走入幼儿的心灵，让孩子愿意和老师作心与心的交流，快乐健康的成长！<br></h3>