观看强燕慧老师专家直播《做一个会和孩子对话的家长吧》家长感悟

风铃草

孩子

家长

父母

陪伴

对话

沟通

小朋友

尊重

我们

成长

云南省开远市教育局第二幼儿园

      对话，是沟通的重要渠道，是增进彼此了解的有效方式。与孩子平等、智慧对话，是父母关爱子女的体现，也是打开孩子内心世界的金钥匙，亦是增进亲子关系的有效途径。宽松有爱的交往环境，是开展对话的前提；理解尊重孩子，是有效对话的基础；积极认真的倾听，是持续对话的保证；智慧关爱的引领，是开展对话的目的的……怎么听，孩子才肯说？怎样说，孩子才肯听？如何更好的关爱我们的孩子？

      中二班段承恩妈妈：观看“做一个会和孩子对话的家长”心得体会。虽然不是初为人母，可是人生确实要活到老学到老！看完今天的直播确实感慨良多。其实有时候，家长只是希望孩子能够养成良好的习惯，成为更优秀的人，只是语气严厉了一些。如果能够控制语气，换一种表达方式，教育效果反而事半功倍。在今后作为家长的我要从以下几方面努力加强自己的修养！

      一、学会尊重的语气。有的时候作为家长的自己总是站在家长的制高点上，居高临下，不可一世。但是孩子并不是父母的附庸，他们有自己的想法和主张，随着年纪的增长，自我意识越发强烈，面对父母强硬不容置疑的语气就不会乖乖听从了。如果家长可以用尊重的语气，表达自己的同理心，孩子感受到自己的想法需求被理解，就会卸下防备，更容易接受家长的建议。 

      二、学会信任的语气。很多时候我们不注意小细节喜欢挖苦孩子：“我觉得你这个不行”、“那个不行”这些话语会伤害孩子的自尊心，久而久之，孩子会缺乏自信，不敢挑战有难度的事情。如果父母在与孩子说话的时候表现出充分的信任，孩子感受到这份信任，之后做好一件事的愿望就会更强烈，态度也就会更积极。久而久之，自然会更加自信积极。 

      三、学会赞赏的语气。作为家长的我对于孩子的要求非常严格，经常只能看见缺陷，而看不到孩子的好。其实每一个孩子都是独一无二不可替代的，他们身上的闪光点也有很多，只要家长善于发现，及时表扬，才能帮助他更好地认识自己。孩子在完成一件事情的时候，肯定是有好的地方也有不好的地方，家长既要看到不好的一面及时引导，也要看到孩子好的一面，夸奖一下。

      四、学会鼓励的语气。当孩子遭遇挫折、面对失败的时候，作为家长不要做无谓的否定、斥责，此时的孩子已经很沮丧！多鼓励鼓励孩子！在教育孩子的路上确实需要学习的很多！一边陪伴他成长，一边学习教育孩子最好的方法！

      大一班王嵩晨的家长：观看了强燕慧老师直播的《做一个会和孩子对话的家长吧》让我们做家长的知道了和孩子沟通的重要渠道，要理解尊重孩子，积极的认真倾听，孩子也需要独立的空间，和谐的双向沟通，让孩子参与解决问题，可以和孩子一起玩游戏，在游戏中引导幼儿感受父母，让我们家长也学会了怎样正确的、有效的、合理的引导了解孩子的特点，感谢直播平台，感谢强燕慧老师！

      大四班李欣然小朋友的家长：父母是孩子的第一任老师，孩子的成长离不开父母的关爱和陪伴，陪伴孩子的同时要会尊重理解孩子，教育孩子不要一为的考虑自己的想法，要要了解孩子的心里需求，给予必要的帮助和需求，也不要太过溺爱孩子。孩子的成长，不能重来，把握孩子成长是一个很重要的时期。

      大四班罗艺奇小朋友的家长：在与孩子的沟通过程中，不仅要考虑孩子是否能够理解，同时还应该选择易于被孩子接受的沟通方式。像说教、命令、强迫等方式，只会令孩子产生逆反心理，达不到教育的目的。而聊天、讲故事、做游戏等寓教于乐的沟通方式，才更加适合孩子的心理特点，从而更能够达沟通的预期效果，应该多换位思考平等对话。

      小四班方泺翔小朋友家长：直播观后感，环境很重要，环境才是孩子成长的关键。要有陪伴不要有陪同。良好的环境能给孩子养成一个良好的习惯，良好的习惯能给孩子有一个良好的心理。

      小四班何溪小朋友家长：给孩子一个良好的环境才能有利于孩子的身心和健康成长，良好的习惯也需要父母的以身作则，跟孩子共同努力，父母是孩子的第一任老师，应该多了解自己的孩子，才能给予她正确的引导。

      大四班黄鍱小朋友家长：陪伴是最长情的告白，孩子的成长离不开每一个家长的陪伴！尤其是在这个“手机族”时代，家长应该在有限的时间里放一放自己的手机，多陪陪孩子。习惯决定性格，性格决定命运，每个孩子都会在社会环境家庭环境中形成不良习惯，没有父母正确的陪伴关爱引导，孩子的心理，行为都是不健康的在发展，逐渐形成叛逆恶习。父母只有通过陪伴，沟通，疏导，才能了解孩子的心理需求，才能掌握孩子行为习惯，以问题为导向，以父母为主导，以孩子为主体，引导，帮助孩子解决问题，形成良好心态，良好习惯。

      大五班张泓小朋友家长：听了专家的讲座，受益匪浅，发现了自己和孩子沟通的的一些误区，也学到了一些有效的方法。

      说教太多，倾听太少。平时看到孩子做错了，总是会告诉他要怎么做，怎么做，说多了发现孩子不爱听，像没听到一样，同样的错误还是不断，听了专家的讲解，知道要和孩子多沟通，多倾听孩子的内心和想法，要让孩子学会自己解决问题，面对问题，不要什么事都替孩子做决定。

      要理解和尊重孩子，学会和孩子沟通，倾听孩子的想法，给孩子需要的空间，在孩子需要时给他帮助和支持，做到高质量的陪伴孩子。

      对话，是沟通的重要渠道，是增进彼此了解的有效方式。与孩子平等、智慧对话，是父母关爱子女的体现，也是打开孩子内心世界的金钥匙，亦是增进亲子关系的有效途径。宽松有爱的交往环境，是开展对话的前提；理解尊重孩子，是有效对话的基础；积极认真的倾听，是持续对话的保证；智慧关爱的引领，是开展对话的目的，我们要学会做智慧的父母。

      大五班李昕润小朋友家长：沟通是建立在人与人之间的唯一的通道，人与人之间如果没有良好的沟通，就没有生动活泼的气氛，沟通对于我们无论是小孩与大人之间或者是小孩与小孩之间都需要，因此语言交流便成为了沟通中最普遍的方法之一。父母要尊重和理解孩子，站在孩子的角度看待问题。与孩子一起成长，但是要记住和孩子商量事情不是发号施令，商量更不是迁就，而是父母和孩子之间的对话、沟通、相互理解，形成双方可接受的意见或办法，而不是一味的说孩子你该做什么，不该做什么，你哪哪错了，主动让孩子一起参与解决问题，要平等的身份去对待孩子，应该从孩子的角度去看待问题，倾听、理解孩子。让他感觉到你不仅仅是他的父母，更是他的知心朋友，只有这样才能赢得孩子的信任，让孩子和你无话不谈。孩子的童年的很短暂，主动参与孩子的童年，高质量的陪伴，而不是陪同。老师最后说的一点太好了，父母才是孩子的起跑点。孩子需要的不是昂贵的玩具，而仅仅是和父母在一起独处的时光，让孩子在父母陪伴下，健康成长！

 

      小一班范宇喆小朋友家长：今天晚上听了强老师的直播视频，感触颇多，其实我们作为父母，在升级作为父母的那一刻，也是一张张的白纸，都是在陪伴孩子成长过程中，慢慢的学习和总结经验，从而做一个合格的父母。如何做到有效的对话，首先，和孩子做到有效的沟通，必须了解孩子的心理是怎么想的，让自己住进孩子的心里，倾听孩子的心声，才能知道孩子的想法，其次是我很赞同强老师说的一个观点就是父母才是孩子的起跑线，每个父母都有自己的优势，如何把这种优势用在有效的教育孩子身上，这也是需要技巧的，曾经记得有一次去听课是关于如何和孩子做到有效的沟通，刚好遇到一个同事也领着他女儿去听课，老师讲完之后，互动就抽中了我们同事，问他有没有赞扬过自己的女儿，结果我同事说，没有发现自己女儿的优点，就觉得她很调皮，瞬间让现场陷入了沉思，后来老师说让大家想一下，可不可以换一种说法形容孩子的调皮，有位家长说：孩子你静如处子，动如脱兔。好美的形容。多么智慧的父母，这样说出来孩子肯定爱听。所以我们不要做说教式父母，吼叫式父母，自认为是的父母，用心了解孩子的心理需要，给孩子多些鼓励和支持，也许你的换位思考，就能走进孩子的心里，才能和孩子成为朋友，听孩子的想法，孩子才肯说，也才会听你的。

      大二班金康瑾小朋友家长：通过听今天的专家直播，我深深的感受到沟通的重要性。家庭教育最重要的是家长与孩子之间的对话、沟通、交流。只有注重亲子间的有效交流，孩子才能顺利的成长。讲座中强老师也列举了许多事例讲述有效沟通的重要性。我们家长要言传身教，做好榜样。人们常说：父母是孩子最重要的榜样。要想教出一个有道德有修养的孩子，首先就要以身作则，做好孩子的楷模，要言行一致，要求孩子做到的自己首先要做到。例如：在日常生活中，我们要尊老爱幼，孝敬长辈；要言而有信，履行承诺；要遵守公共规则，讲究文明道德等等。我们的一句话、一个动作都会成为孩子们学习的范例，我们做的不好，孩子们就学不好，只有父母做好了，孩子们才有可能学好，正所谓近朱者赤，近墨者黑，作为父母，我们要弘扬正能量，助力孩子健康成长。

      大二班尹志恒小朋友家长：首先我们会听，要让孩子知道我们在专心听。我们在孩子回家，兴致勃勃地向我们说着学校的、同学的、自己的，开心的、不开心的各种事情的时候，有的家长是漫不经心的，是在做着其他的事情的，是拿着手机的，这样的“听话”方式，会让孩子有无止境的挫败感。所以，倾听时，我们不仅要专心聆听，眼睛盯着孩子听，还要让孩子感受到：我在听！这才是有效倾听的开始。其次我们要会说。例如我们回馈孩子时我们要说“看你讲得这么高兴，我也……”或者“听你说得这么伤心，我心里……”或者“难怪你这么生气，真是气死人啦”。还有表扬孩子时不是总说“真棒”，而是应该表扬具体的事情，比如说：“谢谢你！没有你们的帮助，我不可能这么快做好这么多的家务”等。

      大三班肖孟卓小朋友的家长：看完视频学到很多和小朋友对话、交流、沟通的有效方法。

      （1）创设宽松有爱的交流环境。父母可以给予孩子时间，跟孩子单独在一起；根据孩子的年龄阶段，了解孩子的心理需求；孩子遇到困难时，给孩子必要的帮助与支持；用询问的姿态开启孩子间的话题；创设愉快而和谐的双向沟通。

      （2）理解尊重孩子。家长需了解孩子的特点，做到真正尊重孩子；积极认真的倾听，保证对话的持续性。

      （3）尊重孩子的独立空间，给孩子更多自主决断的机会。找准时机与孩子聊天；责备孩子时，心平气和；沉默有时候也是一种有效的沟通。

      想要和孩子成为真正的朋友，怎样听，怎样说是一门值得我们家长认真学习的课程。

      小一班李汶莹小朋友的家长： 3-6岁，一个特殊的年龄阶段、孩子正处于幼儿时期。今晚上听了张燕慧老师巜做一个会和孩子对话的家长吧》一开始有些抽象、但张老师结合实例、更利于我们家长听懂。 幼儿期是人格养成的“轴心时期”。可见亲子沟通（对话）的重要性！ 可是，当我们与孩子交流的过程中，或多或少都会存在一些误区：如张老师说的：首先说教太多、倾听太少（这样会压抑孩子的表达欲望；孩子没有机会充分表达自己的意见）也不会形成有效的沟通。作为家长要先去做一个“倾听者”。其次、措辞太过强硬；漠视孩子的自尊。张老师所提到的不拿孩子的缺点和别的孩子的优点作堆比。再次。张老师还讲到信任和尊重是良好交流的前提。 

      张老师给的建议让我们感触颇深。有时候我们因忙于事业、给予孩子的陪伴不够、就如张老师所说的：物质满足不等于陪伴。高质量的陪伴需要了解孩子的心理、因为孩子正处于特殊年龄段。

      大一班杨斯涵小朋友妈妈：在观看了强燕慧老师的直播视频后的感悟很深，自己平常做的还不够好，要不断的学习，才能高质量的陪伴孩子。

      用心陪伴孩子，了解孩子的心理需求，做一个会和孩子对话的家长;当孩子范错误时，我们总是抱怨，喋喋不休，说教一通，没有尊重孩子，倾听她们的想法。以后会心平气和教会孩子应该做什么，一起解决问题。

      要让孩子学会独立，陪伴不是什么都替孩子做，做包办父母，会让孩子特别依赖，那样孩子就没有成长空间。

      当孩子进步时，我们要更多鼓励和赏识。让孩子感受到充分的爱，父母是孩子的第一任老师，成长的指示灯，温暖有爱的环境，能塑造孩子的人格。

      我们今后一定要努力学习，陪伴孩子开心学习，快乐成长!

                               一一2019年5月10日观后感

      大三班余柏廷小朋友的家长：做一个会和孩子说话的家长，在这方面，很多家长都忽略了，孩子的成长需要家长的正确引导。

      一、首先创建一个宽松有爱的交往环境，是开展对话的前提。当孩子慢慢长大后，对父亲说，爸爸，你陪我玩一下嘛，你再不陪我玩我就长大了，陪同不等于陪伴，尤其在物质上替代不了陪伴。所以我们要学会和孩子玩耍中教会孩子很多的知识。

      二、总体上来说，说教不等于陪伴，要高质量的陪伴。父母要给孩子时间，单独和孩子在一起，了解孩子的需要，掌握孩子真是内心的需要，对话是沟通的重要渠道，是增进彼此的有效办法，与孩子平等有效的对话才是父母对孩子关爱的体现。尊重孩子、理解孩子、引导孩子、学会和孩子愉快和谐的双向沟通，怎么和孩子对话，怎么去理解孩子的心态，这都是作为父母所必须具备的重要因素，孩子的教育不仅仅只是幼儿园的教育，家长的陪伴也是很重要的，只要相互辅助，争取把握，孩子才能真正的健康成长。

     中三班王梓曦小朋友的家长：父母是孩子的第一位老师，从孩子呱呱坠地懵懂无知到三观渐成是非分明，父母在孩子的成长过程中发挥着重要作用。孩子就像是一张白纸，好与坏都是父母在上面绘画的。今天，听了老师的课，我有了很深的触动，我们应该要把孩子看成和自己地位平等的个体，不要随意批评指责，也不要一味纵容。无论孩子的成绩好还是差，我们都应该好好说话，因为有些事情可能是我们也做不到的，更何况他只是个孩子。

      小三班曹晨薇小朋友家长：我看了强燕慧老师的直播，明白了沟通是打开孩子心灵的金钥匙，我们要做一个会和孩子对话的家长。

      首先，我们要学会做温暖平和的家长，给孩子营造一个温暖和睦的成长氛围，让孩子做一个独立的孩子，培养孩子自己的事情自己做，自觉的做，这样的孩子才能很好的与父母分离。作为妈妈，要让孩子感受到慈爱，及时观察孩子的情绪，从而进行沟通，教育好与孩子平等和平的交流。交流的过程中我们容易产生几种误区:

      1.说教太多，倾听太少。

      2.措辞太过强硬，漠视孩子自尊。

      3.不把握时机，不让孩子解释机会。这些都会让孩子不但听不进去，反而产生逆反心理，还有对别人优越的不认可，所以作为家长我们应该信任自己的孩子，多尊重孩子给他机会解释。

      其次，我们家长应该多抽时间陪伴孩子，不要让父爱或母爱缺失，孩子的成长只有一次，我们要真正用心去陪伴，而不仅仅是用金钱物质去满足孩子的需求。我们应该先了解自己孩子年龄段的需求来陪伴，适时的陪伴才最重要，如果孩子遇到困难我们应了解情况对孩子给予帮助，及时站在孩子旁边，给予鼓励指正，让孩子知道父母的心和自己在一起，其实孩子需要的仅仅是关心。当然教育过程中我们也应该给孩子适量的空间，给出一些时间让他做他们喜欢做的事。这样家长也有一些空间做自己想做的事，共同进步，共同成长。

      再次，怎样和孩子沟通也很重要，首先询问他的意见，让孩子自己解决问题，父母每一句话对孩子都是一种暗示，所以我们要给孩子积极的暗示，正面的期望，相信自己的孩子能做好。如果遇到孩子哭，我们应该先听听孩子的要求，也许是遇到不舒服的事，再给予正确的引导和安慰，让孩子感受到爱，而不是一味地止哭，哭是内心的宣泄，孩子也需要发泄。当孩子犯错，责备孩子时，心平气和，控制情绪，而不是被情绪所控制，面对无理要求，温柔坚决的不同意，沉默，有时也是一种重要“对话”形式。适时的对孩子示弱，能够培养孩子的爱心和感恩的心，从而激发孩子责任感。

      最后，智慧关爱的引领才是开展对话的目的，我们要对孩子动之以情，让孩子做参与者而不是被动者，经常做一些游戏让孩子感受到父母的不易，父母才是孩子的起跑线，成长路上的指明灯，让我们一起为孩子遮风挡雨，共同进步!

      中一班陈颢予小朋友家长：观看强老师的直播，受益匪浅。

      1.当今社会，许多家长已经认识到陪伴孩子的重要性，会抽出许多时间陪孩子。但最终发现，并未达到预期的效果。正如强老师提出，许多家长仅仅做到了陪同，而不是陪伴。所以高质量的陪伴，势在必行。

      2.家长是孩子的起跑线。家长对孩子的期望是非常高的，小小年纪各种兴趣班，技多不压身。有时候，我也很困惑，如果我只是适当引导，发现孩子的兴趣，并不是全面的，几年后，孩子的差距会越来越大，他是否能正确对待？是否能扛得住压力？是否能接受个体本来存在差异，发现自己的优点？而不是对我说，某某某就是小时候他妈妈逼他学着学那，所以现在他什么都会，我什么都不会。健康快乐比成绩重要，但是社会并不是这样评价的。所以初为人父人母，需要学习的还很多，始终坚信，父母是孩子的一面镜子，想要孩子成为什么样的人，自己首先得成为那样的人。

      中一班史孟灵小朋友家长：如何正确高效的与孩子沟通是我们家长面临的一个难题，今天听了强老师的讲解，才发现自己平时对孩子的交流，犯了很多错误。

      通过今天的学习，了解了有时间陪伴不等于有效的陪伴、长时间的交流不等于有效的交流，家长要真正明白孩子的心理需求才能与其愉快和谐的沟通，同时家长要懂得倾听，幼儿还没有成年人的表达思维，所以家长不能对其要求太高，要做到真正的怎样听、如何说、怎么做，家长还需要做许多功课。最后，要知道对话的目的就是要对孩子“动之以情”，解决问题的时候让孩子参与其中，以智慧进行引导，才是正确高效的沟通方式。

      中二班王思懿小朋友妈妈：看完今天的直播真的学到很多，觉得作为父母的我确实做得不够好，有时候只是一味的要求孩子事情要这样做，要那样做，完全忽略了孩子自己的想法，她想怎么做。有时候我们严厉的说话语气也会给孩子带来不敢反驳的心里阴影，如果我们能适当的控制语气，换一种方式表达可能效果就会更好，通过观看“做一个会和孩子对话的家长”我总结到了以下几点： 

      一 理解尊重孩子，了解孩子的特点，才能真正的尊重孩子，积极认真的倾听孩子的倾述，是持续对话的保证，学会与孩子寻找话题与孩子对话，了解孩子倾述事情的原末，了解孩子的心里需求，引导孩子倾述事情原来是怎么发生的，然后孩子自己想要怎么解决的。

      二 信任陪伴孩子，当矛盾出现时，父母应该及时的站在孩子的身边，先了解原因，再做批评，陪她遇到困难，再战胜困难，给与孩子时间，和孩子待在一起陪孩子说话，关注孩子心里需求，陪孩子聊天，打闹，给孩子一个温暖的成长环境，排除孩子自卑，孤独，无爱，的心里压力。

      三 夸奖鼓励孩子，暗示孩子怎样做才不会受伤害，不能一来就骂孩子，适当的夸奖孩子，让孩子增强自信心，把事情做得越来越好，多夸奖孩子，当孩子遇到挫折与失败的时候，我们应该多给与孩子鼓励。而不是责备与打骂。

      孩子在成长的同时，我们也需要学习得很多，一边学习，一边陪伴她成长。

      中二班杨苒小朋友妈妈：作为孩子的妈妈，我与孩子每天都在对话，有时候母女俩能聊很久，有时候没聊上几句，孩子就突然生气了。每到这时候就无限抓狂，不知与孩子的沟通中哪里出现了问题。 强燕慧老师的讲座可谓是系统地解决了我的疑惑，学习到了许多与孩子的对话中应注意的方法和技巧，真的是受益良多。陪伴孩子成长，创设宽松有爱的交往环境，是与孩子成功对话的前提。孩子真的特别需要父母的陪伴，并且谁陪他的事件多，他就更喜欢和谁多说话。这点感触特别深刻。我们家是我陪伴孩子的时间更多一些，爸爸陪伴时间比较少，幼儿园有什么有趣的事，孩子都特别愿意和我说，有时还是凑在耳边的悄悄话。可以这样说，孩子每天都有很多话想和我说；可是对于爸爸，他只是简单的对话，而不会和他分享每天发生的小事。没有每天高质量的陪伴，就没有孩子的依赖，更不会有有效的沟通。 理解孩子，尊重孩子，尊重孩子的独立空间。讲座过程中我明白了，孩子的突然生气，其实是他感受到：妈妈没有认真听我说话，没有好好回答我，没有尊重我，这其实是孩子的小心灵受伤了。了解孩子的特点，才能真正尊重孩子。与孩子对话需要认真的倾听，并且要试着引导孩子把对话进行下去，让他体会到与父母对话也是很有趣的。与孩子的对话还要找准时机，用心沟通。 学习真的是永无止境的，要学习做一个有智慧的家长，爱孩子，更要懂孩子。认真倾听、高质量的陪伴孩子，增进亲子关系，孩子才愿与你交流，与孩子的对话更要建立在尊重孩子的基础上，只有这样孩子才愿与你多交流，才能真正的懂自己的孩子。

      小二班彭驿小朋友妈妈：在孩子成长的道路上，沟通很重要，正确的沟通，就是要学会与孩子对话。多与孩子对话，让孩子多发言，创设宽松有爱的交流环境；多用商量的口吻与孩子交流，不能太生硬的与孩子对话，尊重孩子；不要过多与其他孩子比较，承认孩子的优点，正确引导改正自己的缺点。多陪伴孩子，陪同不等于陪伴，父母共同陪伴孩子，走近孩子的内心，要用“爱的表达方式”，沟通的时候一定要真诚，并且要让孩子感受到“被爱的感觉”，这样孩子才会感知到自己在家庭里的重要位置。不断地肯定孩子、鼓励孩子，和孩子一起成长、进步。

      小二班张奇思张妙想小朋友妈妈：父母是孩子的第一位老师，父母在孩子的成长过程中发挥重要作用，对话是沟通的渠道，是增进彼此了解的有效方式，孩子和父母都是平等的，要信任孩子，尊重孩子，会和孩子用商量的语气沟通，赞美孩子，鼓励孩子，不要随意指责和批评孩子，也不要一味纵容，父母的责任心与智慧是决定孩子成长的关键。

      小三班李思妍小朋友妈妈：非常感谢强燕慧老师分享的《做一个会和孩子对话的家长》，听完老师的分享，感触颇多。

      良好的亲子关系应建立在民主、平等、信任、尊重和爱的基础上。父母与孩子的关系应该既是教育者又是孩子的朋友，与孩子间能做到情感交融，使孩子乐于亲近并感受到自己是家庭中一名成员，不仅受到父母和家 人的关怀和爱，而且受到尊重。建立了这样的亲子关系，孩子就有了比较宽松、良好的 成长环境。一般说来，在这种环境中生活的 孩子，情绪就会平和、愉悦，有话愿和父母说，会更懂道理，管教起来也更容易，也更有利于孩子生动、活泼主动地得到发展。

      俗话说，父母是孩子的第一任老师，对孩子的成长十分重要，很可能由于父母不经意间的一句话就可能改变和影响孩子的一生，当孩子犯错的时候，不一定非得凶巴巴的吼、骂、打……

      一、现在许多家长都感到在教育孩子的过程中十分困惑，孩子不听话，什么方法都用过了，但不管用，实在是束手无策，不知道应该怎么办?这些问题发生在孩子身上，但病根却应在父母身上找，即孩子生病父母要吃药。我认为问题的关键是父母不能与孩子很好地沟通交流。

      沟通是指通过谈话或其它方式进行相互的了解。人与人之间在生活中难免有碰撞的时候，(包括父母与子女)需要理解与谅解，只有通过沟通才能达到相互原谅，形成共识。家庭教育是人类一切教育的起点和基础“教先从家开始”父母是孩子的第一任老师，对孩子的发展十分重要。

      沟通是人的本能，没有人喜欢把自己封闭起来，孩子也不是天生就不愿意与父母交流。孩子幼小的时候由于比较幼稚、简单，对父母的依赖性强，许多事情都会对父母讲，亲子间的沟通是顺畅的。当孩子的生理、心理、需求都发生了变化，如果家长还固守。

      二、 在亲子沟通中:1、家长不应该把学习成绩看成孩子的唯一。21世纪是知识经济的时代，家长关注孩子的学习这没有错，但要求孩子的每次考试成绩在名列前茅，只要学习好，其它的一切都是次要的。孩子的学习成为许多家庭的头等大事，分数成了家长与孩子嘴边提到的最频繁的字眼，甚至孩子考多少分，也成为许多家庭气氛好坏的晴雨表。2、对孩子给予正确的评价。我们经常听到父母 问这样的问题“孩子不爱学习怎么办?孩子不听话怎么办?问话的父母大多是想要寻找教育孩子的具体方法。许多人在经历了对孩子的说教、训斥、打骂丝毫不起作用，感到束手无策而来求助的，然而，却没有想到任何一种具体的方法也不可能适应每一个人，孩子为什么不爱学习，为什么不听父母的话，答案很简单，是父母拿了沟通的绊脚石当方法，指责、埋怨、负面的评价充斥着孩子的耳朵，如：你学习成绩这么差，肯定不是读书的料”“我肯定你什么是都不能坚持到底，你就从 没有做好过一件事”等。父母在说话时一开口就已经否定了孩子，当然会引起孩子的反感，所以，不论父母怎么说，也无论你正确与否，都难以得到孩子的接纳与认可。每个人都希望获得他人的认可和肯定，孩子也是如此，当他感到从父母那里得到的只是负面评价时，就会关闭沟通的大门。3、父母不要揭孩子的短。孩子在成长过程中经常会出现一些问题，这是正常的，并且有时孩子对自己的毛病也有愿意改正的想法，作为家长应当及时的鼓励，给予诚恳的提醒，给孩子改正缺点的勇气和力量，这是因为孩子愈是犯了错误，心里愈是脆弱，愈是需要父母的谅解与安慰。而有的家长则不是这样，当孩子在改的过程中出现反复时就把孩子的承诺当话柄，来刺激孩子，挫伤了孩子的自尊心，使孩子雪上加霜。孩子对此不仅懒得听，而且逆反心里加重，反正你们把我看死了我就破罐子破摔。4、家长与孩子要有平等尊重的意识。有的父母在孩子面前总是处于居高临下的地位，总是以一副威严的面孔对孩子，以严厉的语气与孩子讲话，无形中会使孩子产生畏惧的心理，从而不敢和父母交流，有的孩子甚至还会产生反抗的心理。这样不仅达不到教育孩子的目的，而且还会阻断亲子间的沟通，也就人为地形成了代沟了。5、家长不要过多地唠叨，引起了孩子的反感。有关教育专家在对亲子的研究中发现有些父母与孩子从早到晚只会说三句话。孩子早上起床时“快点起来，到点了，快点快点“孩子出家门时”上课要注意听讲，不要做小动作，放学早点回家“孩子放学回来时一见面就问”“考了多少分，被老师批评了没有” 教育专家把父母的这些唠话当作“正确的废话”和无效的命令“，使孩子十分反感，有的孩子说我们的耳朵起茧了，根本就不想听。6、父母以身作则，起表率作用。父母自己身上存在许多不良的嗜好，打麻将、赌博、酗酒。工作中不敬业爱岗等，使一些不良的毛病感染了孩子。

　　凡此种种不一而举，当孩子听到这些话时，理所当然不仅关上了耳朵，也关上了心门，日子一长，不但懒得听，而且逆反心理日盛。

      三、父母与孩子沟通

      1、父母与孩子要坦诚交心。这样才能了解孩子的心境，才知道孩子在想什么，需要什么，出现了问题然后才能对症下药，给予适当的引导和帮助。譬如遇到孩子有些不良行为时，父母首先要冷静处理，不要气昏了头。要以体贴、谅解的语气鼓励孩子说出原因或心中感觉，巧妙地使用沉默与倾听，领略孩子谈话的要点或弦外之音。由于父母的态度诚恳及友善，孩子会毫无保留地宣泄内心的情感，通过聆听、对话的方式，父母逐渐引导孩子重新思考问题的核心，共同摸索一个解决的办法，孩子知道父母尊重他、愿意接受他，了解他和帮助他，当然孩子也就会听父母的话，改正不良毛病。

      2、要达到良好的沟通，父母温和的态度很关键。如果父母在孩子面前总是处于居高临下的地位，总是以一副威严的的面孔对孩子，以严厉的语气与孩子讲话，无形中会使孩子产生畏惧的心理，从而不敢和父母交流，有的孩子甚至还会产生反抗的心理。这样不仅达不到教育孩子的目的，而且还会阻断亲子间的沟通。父母只有以温和的态度对待孩子，才能使孩子感到爱和温暖，才能使孩子愿意向父母吐露心声，才能达到孩子愿意接受教育的目的。相反，父母用粗暴野蛮的方式打孩子，就会造成孩子反敢。打孩子是愚蠢的行为，最终只会出现两种结果。一是打出一个小霸王，你打他他就打别人。二是打出一个窝囊废，他见了谁都害怕。这是家长愿意看到的结果吗?当然不是，所以还是要与孩子讲道理，以理服人。

      3、平等相处，把孩子视为自己的朋友。与孩子交朋友，用平常的话说就是要看得起孩子，对他有一种认可的态度，而不是用成人的眼光，完美无缺的标准，高出孩子实际年龄的尺度来要求孩子。否则，就会造成孩子对父母惧怕的心理，甚至是存有戒心，那么他就会敬而远之，不可能向父母袒露胸怀的。父母只有与孩子平等相处，尊重他的意愿，孩子才会把你当作真正的朋友，愿意和你分享他的忧愁，也才不会压抑和膨胀。父母才能给孩子真正的朋友感觉，父母在孩子的心目中才是真正的力量源泉，父母给孩子的爱才能永远不衰竭，成为孩子向上的精神支柱，成为孩子心灵的永久归属。

      4、和孩子交流时要多倾听、少说话。许多家长在与孩子沟通过程中，总是自己说让孩子听，特别是当孩子在某一个问题上申诉时，家长就以翅膀长硬了为理由，堵住了孩子说话的机会，而这样的交流，实际上是家长给自己设置了与孩子沟通的障碍。如果家长要了解孩子的想法与感受。就应当多让孩子说，既算是孩子真的犯了错误，父母也要静下心来，以同情与认同的态度，站在孩子的立场让他倾诉，不要打断孩子的说话，加插自己的意见与批评，孩子心中的感受得以抒发后，烦恼自然就会消失一半。这样做不但可增进亲子沟通的感情，也可以让孩子明白，当遇到任何烦恼时，回到家里都会得到父母的体谅和支持。这会增加孩子的安全感，当然，孩子也更愿意在这种安全感中多与父母交谈和沟通，把自己的所感所想都倾诉给父母。

      5、与孩子一起探讨教育的方法。不少父母为教育孩子彻夜难眠，到处打听教育孩子的方法，却忽略了一个简单的道理，如农民种庄稼，知道庄稼最需要的养料是最好的养料，企业家懂得顾客最满意的商品才是最好的商品，孩子最喜欢的方法才是最好的方法。家长不妨找孩子一起探讨，什么教育方法才是受孩子欢迎的。家长应当怎么做才是孩子感到快乐并愿意接受的。教育者父母的行为和态度方式最直接深刻地影响教育对象，在这个过程中我们要给孩子什么，必须先明确他需要什么?

      6、父母要给孩子充分的个人空间。孩子不希望父母完全控制他们的生活，只希望父母充当顾问或支持才的角色，过多的干涉他们会有一种被监督的感觉，认为失去了自由，便会产生一种不满情绪，就会躲避家长，并产生隔阂。所以家长要尊重孩子，给孩子充分的个人空间，放手让他们自己去思考去设计去独立完成自己想做的事，真正实现自己的愿望。

      7、父母要尊重孩子、信任孩子。尊重孩子首先要把孩子看着是自由、独立、完整、有独特个性、人格和尊严的人。要尊重孩子的兴趣和爱好;尊重孩子的情绪和情感;尊重孩子的个性差异;尊重孩子的报负和志向;尊重孩子的选择和判断及个人的意愿。切忌伤害孩子的自尊心，体罚或变相体罚孩子。父母尊重孩子才会激起孩子的自尊。人性最大的悲哀是缺乏自尊。自尊是一个人灵魂中伟大的杠杆，没有尊严的人等于是一具躯壳。父母尊重孩子，孩子才会尊重他人尊重社会，才能获得外界对他的尊重。

      8、父母要与时俱进，讲究教育的艺术。我们经常遇到一些苦恼的家长，殚精竭虑，什么招都用了，孩子就是不听话。究其原因是我们的家长落伍了。现今社会是个多元的时代，孩子面前的诱惑很多，从客观上讲教育的难度确实是增大了，但我们做家长没有与时俱进努力学习则是一个很重要的问题。我国有70%的家长没有系统地学习过养育孩子方面的知识，使用的方法多是上一代养育方法的延续，有的则是一成不变的方法来培育不同年龄阶段的孩子，难免在教育孩子时力不成心。

      世上没有十全十美的人，但每个人都是独一无二的，有一种教养，是原谅父母的不完美。其实，还有另一种教养——接纳孩子的不完美。承认孩子的不足，无条件地接纳孩子，用心去感受孩子的需要，给孩子赏识的力量，让孩子在自己的时区里，不紧不慢、不慌不忙、不骄不躁、按部就班地成长，不知不觉中，孩子会进步，而我们做父母的也会幸福。

      中三班杨辰锐小朋友的家长：今天听了强艳慧老师的讲课，颇有感触。做一个会和孩子对话的家长，是倾听孩子内心，掌控孩子成长的一个重要途径。现在孩子已经长大了，会有自己的想法和思考，会有这个年龄段特有的思考和做事方式方法，作为家长不能以大人的标准去衡量和评判孩子的对与错，而是应该换位思考、降低姿态，与孩子做知心朋友，认真倾听孩子的内心想法，如果有不对的地方也应该以孩子能听懂能接受到的方式与孩子平等沟通，在潜移默化中慢慢培养孩子良好的行为习惯。这样，孩子就会在以后的生活中愿意向家长倾诉自己的内心想法，作为家长也能更好地把握孩子成长的方向。作为家长，我们也有过像现在孩子阶段的童年，那时我们也渴望父母像好朋友一样坐下来认真倾听我们内心的想法，与我们一起玩耍，一起分享生活中的点点滴滴。现在我们已经作为孩子家长，就应该充分理解和尊重孩子，在生活中加强与孩子平等沟通，融入到孩子的世界，做孩子的良师益友，陪伴孩子一起快乐成长。