家校共育 陪你成长——双海湖书院公办初中部亲子研学旅行纪实

学以致远

       教育部、国家发展改革委等11部门印发的《关于推进中小学生研学旅行的意见》中指出：中小学生研学旅行是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径。

       2019年5月11日，双海湖书院公办初中部家委会组织发起并邀请初中部全体教师参加，以“陪你成长”为主题的研学活动，对于学校、学生和家长来说意义非凡，这是我校在实践家校共育方式上的创新，也是我县初中地理学科迈出研学活动的第一步。

       本次亲子研学活动，是由家委会组织实施，参与活动的教师是受家长邀请，并义务负责活动的方案制定、培训、讲解、引导、路线规划和与相关单位的协调等工作，改变了以往教师主动找家长配合教育教学工作，翻转了传统的家校共育方式。

       在研学活动的方案制定上，学校站在全方位育人的角度来考量，在以地理学科相关研学内容的基础上，多学科教师共同参与，将研学效果最大化。首先是将研学旅行和学校课程有机融合。利用好校内教师资源，根据学校教师专业优势安排好分工。 辛同亮主任对照安全预案给参与活动的学生进行全面而系统的培训；涉及到的清平镇行政区划的演变、历史名人和故事，由历史学科教师结合历史文献给学生进行解读； 语文、音乐和体育等学科负责研学过程的各项文体活动的组织。      

       其次是发挥学校、家庭、社会三位一体的育人优势，争取社会力量的参与。我校通过和清平镇人民政府联系，协调好研学场地和聘请专业人员讲解，并对预计到的问题与当地政府充分交流，确保活动顺利开展。

 活动准备阶段      

      召开家长会，老师给家长解释什么是研学，介绍国家、省有关研学活动的文件精神和形势，研学的意义和作用。

       家委会成员负责征集家长意见、人员统计、包车、学生人身险、协调家长和教师等工作。

      安排研学过程中的教师分工。

       召开主题班会对学生进行研学的安全教育和布置相关任务。

       赵文慧老师在给学生进行礼仪培训。

      刘海涛和郭文远老师在进行研学实地路线规划。

       协调研学场地和专业讲解员。

       分发研学资料、组建团队。

 　　  准备出发

      上车了，研学课程开始了，请你讲一讲清平镇的历史名人和故事吧！

第一站 走进小屯村

      学习任务：

      1.土壤情况。

      沙土和黏土的分布。

      2.农作物种类。和土壤类型是否有关。
      3.农作物播种和收获时间。

      4.主要果木，现在面临什么问题。

       采集土样，观察农作物。老师说：“粮食问题”是国家重中之重，我们要保护好耕地。

       认真做好记录，准备好研学汇报材料。

       在迎旭门前，工作人员在义务讲解清平镇历史。

第二站 清平城镇

       学习任务：

       1.参观迎旭门、文庙，了解清平镇行政区划历史演变。历史名人和故事介绍。
       2.清平街景有何特色。
       3.南环工业主要类型，请联系当地情况说明发展此类型工业的原因。

      走在清平古城街道上，老师们时刻把保护学生安全放在第一位，并把最危险的位置留给自己。

      走进清平南环工厂，明白什么是因地制宜布局工业。

      来到文庙，接受传统文化教育。

       老师教习基本礼仪——在行礼人员带领下，经过棂星门、泮桥、杏坛、大成门，到达大成殿前——完成“入泮拜师礼”。

第三站 马颊河闸口

      学习任务：

     1.马颊河概况。
     2.马颊河对当地人们生产生活的影响。

       在马颊河畔，涪庄河务段徐段长给师生及家长做有关介绍，并带领人员参观闸口。

第四站 森林公园

      学习任务： 
       1.利用手机软件测量当地海拔、经纬度位置。
       2.辨别方向，根据比例尺量算距离。分四大组徒步到达指定地点集合。距离2.5Km.
       3.听工作人员介绍，了解从上世纪80年代至今清平自然环境的变化。实地调研经济效益、环境效益和生态效益。

      在森林公园，学生对照地图，结合手机软件，准确找到午餐地、道观和最终集合地点——清平国有旧城林场厂部。

文艺汇演阶段 

       在活动的行程结束前，学校组织以文艺汇演的形式向家长展示诵读、舞蹈、歌曲等节目。

       学生展示自己排练的节目。

       在张洪杰老师指导下，学生集体展示歌诀体诵读国学经典。

      按照学号，张老师请家长随机挑选号码，让被选学生上台展示，孩子们精彩的表现获得了家长的阵阵掌声。

      助演教师董朋的笛子独奏和教师子女代表献唱，展示了极高的艺术水准。

       组织本次亲子研学活动的家委会代表和班主任进行总结发言。

活动评价总结阶段

       在这一天的研学活动中，孩子们收获了知识、技能、友谊和亲情。回到学校，学生以小组为单位进行汇报，学校组织教师做为评委对参加本次活动的学生进行评价，并评选出优秀团队和个人。评价方式有教师评价、学生自评和家长评价等三方面。

       这次活动给日常忙碌的家长搭建一次全方位了解孩子、欣赏孩子的平台。在整个研学活动过程中，学校的育人理念、教师业务素质、学生合作能力和团队意识全面地向家长展现出来。办“学生满意、家长放心、社会认可”的教育，我校一直在实践的路上努力。

      本次亲子研学活动特别鸣谢以下单位给予的大力支持：
      高唐县清平镇人民政府
      高唐县清平国有旧城林场
      山东新玺卷天下文化旅游发展有限公司
      高唐县佳兴食品有限公司