<h3>为了进一步提高我校课堂教学效果，更新教育教学理念，全面提高我县各学校的教学质量，培养学生的学习能力。5月10日上午，在县教科局鲍老师的带领下，教研室各科教研员对我校进行了课改专项调研指导工作。</h3> <h3>第一节我们走进的是72班倪小娟老师的课堂，今天她的课题是《鸽巢问题》。整节课思路清晰，环环相扣，趣味儿与学习并存，引人入胜。</h3> <h3>倪老师这节课通过两个游戏导入课题，激发学生学习兴趣，处处体现了以学生为主的教育理念！</h3> <h3>为了深入了解我校课改开展情况，教科局监审室领导和我校梁校长一同走进课堂，加入了我校的课改行列。</h3> <h3>小组讨论环节设计的意义重大，让孩子通过亲自参与，动手动脑去体验数学的奥秘</h3> <h3>这位同学正在和大家分享她的学习成果</h3> <h3>理论与实践相结合，学习了基本原理，接下来通过练习题目来巩固知识，检验学习效果。</h3> <h3>卫秀琦老师讲的是四年级下册的《乡下人家》，学习目标简洁明了，教法与学法相辅相成，处处渗透出教师扎实的专业功底和文化底蕴。</h3> <h3>孩子们积极回答问题，汇报自己的学习成果。很勇敢！</h3> <h3> 我校英语教师任晓庆老师，以课改新理念为指导展开教学，她这节课的课题是《seeing the doctor》,在师生互动、生生互动中，从课堂预设到动态形成，都注重了学生学习能力的培养。教研室的领导听了我校的英语课后也做出了相应的肯定和指导，并提出小学英语教学要注重学生语感的培养。</h3><h3> </h3> <h3>孩子们正沉浸在“玩中学，学中玩”的快乐课堂中不能自拔，看他们表现的多棒啊！</h3> <h3>好的课堂离不开教师的精心设计与扎实的专业功底，离不开每一位学生的积极配合！</h3> <h3>整齐美观，形式新颖的思维导图，为孩子们留下了回味无穷的知识，让孩子们收获满满！</h3> <h3>为了促进孩子们的全面发展，提高学生的综合素质能力，课改理念也要贯彻到音体美的课堂。接下来，我们走进的是赵鹏丽老师的美术课课堂，这节课孩子们真是热血沸腾呀！</h3> <h3>这节课的内容是：制作千姿百态的帽子。通过赵老师专业的讲解后，孩子们纷纷专注在自己的世界里了</h3> <h3>画上自己喜欢的颜色</h3> <h3>赵老师耐心的指导</h3> <h3>孩子们的成果展示！太棒了！</h3> <h3>课后，教研室王老师与我校做课教师深入探讨了在本节课的学习目标、课堂环节、教学方法等方面的教学亮点和遇到的问题，并给出了专业点评和指导性意见，每位教师都受益匪浅，纷纷表示会坚定不移的把这些建议和方法实践于课堂教学中。</h3> <h3>教研室陈艳娇老师对我校的数学做课教师倪小娟老师做出了肯定性的评价，倪老师能创造性的使用教材，优化教学内容，培养了学生解决问题的能力，注重学生主动探究新知识的意识和能力的培养。并指出数学教学要教给学生思考的方法，重视培养学生的思维能力。陈老师的发言让我校数学教师品尝了一顿数学课堂教学的营养大餐。</h3><h3> </h3> <h3>学校的成长立足于全体师生的共同学习、共同进步，教师的成长立足于自身扎实的专业基础和专业的评价与指导，非常感谢教研室的各位领导对我校课改教学的指导和建议，我们定会以此为契机，深入开展课改课堂教学，落实新课改理念，打造出一种高效、快乐的课堂氛围，把课堂真正交给孩子们，让他们做课堂的主人！</h3> <h3> 坚持以人为本、立德树人，把学生的良好行为养成教育作为学校德育工作主要切入点，坚持以教学为中心，以质量为生命线，将书香校园创建、学生动手能力和创新能力的培养为办学特色，促进学校和谐、健康发展。</h3><h3> 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。现在鲍店一寄的全体师生，正以崭新的姿态、饱满的激情、昂首阔步，开创学校美好的明天！</h3>